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许多知识还没等到学生学会,可能就已过时了

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

许多知识还没等到学生学会,可能就已过时了

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据联合国教科文组织的统计:人类近30年来所积累的科学知识,占有史以来积累的科学知识总量的90%,而在此之前的几千年中所积累的科学知识只占10%。英国技术预测专家詹姆斯·马丁的测算结果也表明了同样的趋势:人类的知识在19世纪是每50年增加一倍,20世纪初是每年增加一倍,20世纪70年代趋每5年增加一倍,而近年大约每3年增加一倍。可见,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像产品一样频繁更新换代。显然,低效率的传统教育体制与教学模式难以适应信息社会中知识爆炸式的增长以及迅速更新换代的教育需求。按照传统的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等到学生把它学会,可能就已经过时了。
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  • 任正非:“巨大中华”抓住时代机遇高歌猛进

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    12月,首批3台BH-03交换机包装发货。事后员工获悉,公司已经没有现金,再不出货,即面临破产。可是到1992年,华为的交换机批量进入市场,当年产值即达到1.2亿元,利润则过千万,而当时华为的员工,还只有100人而已。这样的成长速度,是属于那个时代的。从此,华为像一匹来自深圳的狼,扑进了这个正在高歌猛进的行业。事实上,最初抓住交换机机遇的不仅仅是华为,当时通信制造领域势头最好的四家企业,巨龙通信、大唐电信、中兴通讯、深圳华为被并称为“巨大中华”。1998年,华为销售收入89亿元,规模最小的大唐也达到了9亿元。这其中除了华为之外,其他三家全部都是国有企业。
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  • 周杰伦的歌曲《蜗牛》被收录在三年级课本中

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    2014年6月15日,语文出版社最新修订的部分小学语文教材通过教育部验收,一系列变化让人耳目一新。其中,由台湾歌手周杰伦演唱的歌曲《蜗牛》被收录在三年级的延伸阅读中,随即便引发网友热议。语文教育的关键,教材固然重要,但教学更重要。因此,当务之急,是抛弃教材选文的争议,让学生在乐学、会学、学会、善用语文中潜移默化地完成“语言行为、能力和习惯的培育”。多元化的教材是教育回归本真的根本,但愿“周董歌词入教材”能成为教材编写的“鲇鱼”。
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  • 洛克菲勒:教育孩子注重锻炼身体与游历世界

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    在19世纪时,洛克菲勒家族事业的创始人约翰·D·洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔,但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司。在教育自己的下一代方面,他制订了许多严格的“措施”。约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要,儿子上学时,他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校,家庭司机只是开着车跟在后面。另外,洛克菲勒家族很注重到世界各地游历对孩子成长的影响。孩子很小的时候,就跟着父母、带着家庭教师和一大堆行李,开始飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力,为以后确立人生目标起到很好的启发作用。
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  • 焦耳:从小喜爱物理,常动手做电和热的实验

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    科学家焦耳从小就喜爱物理学,常常自己动手做一些关于电和热的实验。他用伏打电池将电流通到马身上,惊得马匹狂跳不止。他用火枪做实验,想试试回声有多大,结果烧掉了自己的眉毛。一个电闪雷鸣的日子,焦耳发现闪电过后好一会儿才能听见雷声,这令他好奇不已。他顾不得躲雨,爬上山头,用怀表认真记录下每次闪电与雷鸣之间相隔的时间。开学后,焦耳便向老师请教。 不断学习,认真观察,成为了他的习惯。后来,他发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。 因为好奇,所以淘气。在探索的过程中,焦耳不仅发现了知识,更培养了研究科学的素养,这为他未来的成功打下了坚实的基础。
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  • “品”永远是别人的,不读原著无法真正领悟

    3965   1328   1992

    一段时间内,易中天的《品三国》火得不得了,大有超过先前的韩寒作品、刘心武的“红学”研究之势,但不少学者以为,媒体及出版社对易中天“品书”的炒作应适可而止,还是应当引导人们去读原著。例如:对三国史有兴趣的人,应去读《三国志》和《资治通鉴》;而对文学有兴趣并希望增长智慧的读者,应多读《三国演义》,因为别人的“品”永远是别人的,自己不读原著是无法有自己真正的领悟的。
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