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洛克菲勒:教育孩子注重锻炼身体与游历世界

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

洛克菲勒:教育孩子注重锻炼身体与游历世界

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在19世纪时,洛克菲勒家族事业的创始人约翰·D·洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔,但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司。在教育自己的下一代方面,他制订了许多严格的“措施”。约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要,儿子上学时,他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校,家庭司机只是开着车跟在后面。另外,洛克菲勒家族很注重到世界各地游历对孩子成长的影响。孩子很小的时候,就跟着父母、带着家庭教师和一大堆行李,开始飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力,为以后确立人生目标起到很好的启发作用。
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  • 美国、英国、印度、泰国:各国都很重视军训

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    美国:组织学生体验军事生活时会教授一些航海、航空、航天的基本知识;一些学校还开设了“核战”课程,邀请核专家、物理教授和国际问题专家主持“核战争”讲座。英国:王子也要参加军训。英国陆军在地方大学设立军官训练团,他们对学生军训一直是非常重视的,而且要求人人平等。印度:军训课程可谓花样繁多,学生有足够的选择空间,例如射击、队列、驾车、登山、滑雪、跳伞、野营及地图判读、军事文书、野战技能等。泰国:军训从小抓起,国防教育从小学开始,一直进行到中学和大学,由部队派人与地方教育部门一起,对各个年龄段的学生进行系统训练和国防教育。
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  • 岳飞教子原则:受罪重于士卒,受功后于士卒

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    自律精神,需从小培养。岳飞教子的原则是:受罪重于士卒,作战先于士卒,受功后于士卒。其子岳云12岁参军作战,一次骑马下坡,不慎人马栽进沟里。岳飞喝令,按军法鞭打岳云,众将求情不允,责打百鞭。此后岳云刻苦训练,勇猛作战。攻打随州时,冲锋陷阵,第一个登城。从小的严格教育,培养了岳云的才干。反观当下,缺乏自律的“坑爹儿女”比比皆是,难道不值得父母们反思吗?
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  • 焦耳:从小喜爱物理,常动手做电和热的实验

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    科学家焦耳从小就喜爱物理学,常常自己动手做一些关于电和热的实验。他用伏打电池将电流通到马身上,惊得马匹狂跳不止。他用火枪做实验,想试试回声有多大,结果烧掉了自己的眉毛。一个电闪雷鸣的日子,焦耳发现闪电过后好一会儿才能听见雷声,这令他好奇不已。他顾不得躲雨,爬上山头,用怀表认真记录下每次闪电与雷鸣之间相隔的时间。开学后,焦耳便向老师请教。 不断学习,认真观察,成为了他的习惯。后来,他发现了热功当量和能量守恒定律,成为一名出色的科学家。 因为好奇,所以淘气。在探索的过程中,焦耳不仅发现了知识,更培养了研究科学的素养,这为他未来的成功打下了坚实的基础。
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  • 郎朗:天才的锻造离不开郎朗父亲的因材施教

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    郎朗曾被称“土豆脑袋” 2012年8月30日,著名钢琴家郎朗的父亲郎国任撰写的《我和郎朗30年》一书,在中国出版集团展区首发。书中,郎国任讲述了儿子从普通孩子成长为超一流钢琴家背后鲜为人知的故事。比如郎朗被某位钢琴教授斥责为“土豆脑袋,难成大器”,险些夭折的求学经历等。对于郎爸的教育心经,杨澜曾颇有微词:“我认识郎朗是在10年前,那时候他不到20岁,是个音乐天才。当时对郎爸的印象不好,觉得他是在压迫着郎朗学琴,简直是反面的典型,不过现在从结果看,郎国任先生确实是因材施教,郎朗成功的路是不可复制的。” 天才的锻造,离不开郎朗父亲因材施教的良苦用心。
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  • 龙头扭太紧使橡皮磨损和弹性疲劳,造成漏水

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    我家的水龙头漏水,请工人来修,原因是里面的橡皮磨损,造成无法旋紧。工人把新的橡皮装入,并重新扭上龙头,对我说:“以后关水不要扭的太紧,水恰恰止住就可以了!”“扭紧一点不是更好吗?”我问。“不,扭得太紧只会使橡皮磨损和弹性疲劳,反而造成漏水。”从此,每次我管教孩子时,都会想到水电工的那句话。过严的管教只会造成孩子的习以为常,阳奉阴违,当孩子把打骂看成家常便饭时,问题反而多了。 “过犹不及”,太多太少都不好。对孩子的教育要宽严相济,给孩子一个自由空间的同时,也不能忽视对他的道德规范。
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