teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：结尾简洁明确。问题一：首段没有提出观点。在首段出现观点可以让阅卷老师一眼关注到写作的观点。问题二：建议更改词语，“首先”太过僵硬，不能很好地过渡到分论点。问题三：不建议使用”可能“等不确定性词语。议论文是客观严谨的，建议使用确定性词语或者去掉。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：“工匠精神”等例子选择比较契合分论点表扬二：结尾简洁明确。问题一：字数没到800！（致命扣分）问题二：不建议出现感叹词，感叹词体现了作者的主观情感，而议论文是严谨的、客观的。问题三：【不要使用没有具体人、事的例子】，这些例子不具有说服力。这几个例子是题目中提到的，建议作为观点的引入句，略写并放在第一段用来引出观点。问题四：首段没有出现观点，且观点不明确。。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：分论点明确。表扬二：结尾简洁明确。问题一：建议把原因分析放在分论点前。原因分析：就社会现象分析其产生的原因]原因分析一般两到三个原因，单独成段，可以用“究其原因”等等词语提示阅卷老师关注。问题二：建议更改一下词语表述方式，“首先”等词语比较生硬，不能很好地过渡到分论点。问题三：例子的选择面过于狭隘，正反对比的例子和这个例子都是在围绕软件来写的，建议可以更加拓展到其他方面。比如这里分论点是“注重精神消费和娱乐”，例子可以是注重精神消费的，比如：马斯洛对于精神层面的解释：“一个人能成为什么样的，他就必须成为什么样。”

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本次存在的问题如下：一字数不够，全文七百多字。二文字有些啰嗦，很多话让人读起来很费力。三错别字有点多“的，地，得”等。四论据与论点契合度不高，达尔文与哥白尼的例子使用得不太好。优点：一结论前后呼应二论点与题目契合度高，始终不离“思”。

文章憎命达 老师点评：    一、题目不够新颖。题目相当于三军主帅，主帅地指挥能力直接影响整支部队地成败，同样的，题目好，即使后面文笔平平，分数不会太低，题目不好，你这篇文章地分数上限就已经定了。二、开头不够新颖，开头如同一支军队的先锋，先锋战斗力不足而战败会影响全军士气，同样的，开头不新颖，会对整的文章正文产生影响，通俗的说，开头不好，读者的阅读欲望下降，后文可能就草草了了地看了。三、段落过多，开头几段本来可以合为一段。论述内容相当于整个部队的士兵，过于分散，会加大指挥难度，容易混乱，过于集中，无法同时应对多个作战任务。同样的，段落过多，会增加逻辑的统一难度，段落过少，会导致无法从多个角度论述论点。四、论述文笔不够优美，文笔一般，就相当于部队的战斗素质一般，影响的是部队整体战斗力。同样的，论述语言是否优美影响的是整体得分。五、论述部分最好有分论点，这就相当于整支部队各个战斗组的组长，起着带领这一段的作用，同样十分重要。六、用典，引素材不够准确，这些东西相当于战斗工具，也就是装备，引用得越合适，装备越精良，战斗力自然提升。七、字数不够，这是很致命的。表扬：每个论据后面都有大量自己的语言，使文章更加充实。一段一例，清晰整洁。