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以旧知之灯,照新知之境

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

以旧知之灯,照新知之境

原作 改后

绿 还可以写得更好~^_^~

表现相当精彩呢~\(≧▽≦)/~

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以旧知之灯,照新知之境

2020/3/17 16:29:22 |wuxuanran2020| 被赞0

image.png问题:首段没有提出观点。

image.png建议删除

image.png问题:缺少原因分析,原因分析:就社会现象分析其产生的原因。原因分析一般两到三个原因,单独成段。

image.png问题:同一角度的例子在两个分论点段使用。该例不新颖且不是典型论证分论点的例子,没必要在两个分论点段都使用。

image.png问题:和上面一个问题。疫情的例子翻来覆去地用,没有必要,也有包流水账的感觉。

问题:全文例子过少,角度单一。

image.png结尾简洁。


评分

等第 分项得分 总分
思想内容 思路结构 素材运用 语言表达
C C C C C 45

题解

可以从认知规律角度分析,人类获取新知的过程往往是以旧带新,以旧知促进对新知的理解。人类面临新知,尤其是陌生的事物时本能地希望获取支持,对自己认知范围内的事物产生相似联想是有效的解决认知困境的方式。

从局限性角度看,这种自觉或不自觉的反应背后其实某种程度.上阻碍了人们对新事物的深入认知的过程,可能产生对新事物认识的浅表化、片面化甚至庸俗化处理。


分析与评价

同学你好,很高兴批改你的作文。

表扬一:结尾简洁。


问题一:首段没有出现观点。

问题二:缺少原因分析,原因分析:就社会现象分析其产生的原因。原因分析一般两到三个原因,单独成段。

问题三:同一角度的例子在两个分论点段使用。该例不新颖且不是典型论证分论点的例子,没必要在两个分论点段都使用。

问题四:全文例子过少,角度单一。

修改建议

建议一:首段加你一出现观点。

建议二:建议加上原因分析段。

建议三:建议选择多角度、新颖的例子。一般是一个分论点段一个具体人事的例子。如果例子较老套,可以用三个简写例子加分号变成排比论证。


议论文写作方法(仅供参考):

第一步:看一下题目圈划题目的关键词。

第二步:由关键词来提炼出观点。举例(仅供参考):我们要关注时代,了解其利弊。

第三步:第二段是用来写原因分析的。原因分析:就社会现象分析其产生的原因。原因分析一般两到三个原因,单独成段。原因分析提示词:“究其原因”等等。原因分析举例(仅供参考):当代世人往往不能与时俱进,究其原因,是...+两个原因。

第四步:第三段、第四段分别为两个分论点段,每段需要分论点+例子。分论点举例(仅供参考):关注时代可以让人们了解发展进程并做出有效的努力。例子一般是一个具体的人事(当你的例子都是比较普遍的,比如牛顿啊李白这类,可以尝试三个简短例子用分号构成排比论证。)

(选用):在结尾前一般是一个“转”段,但对于刚入高中的议论文初学者先不要求掌握,先把普通的五步烂熟于心了了再加上“转”。“转”:将作者观点极端化谈弊端,以便让两个关键词都能出现在文中,“转”提示词:“一味地”等等(请斟酌题目是否为对立的题目,不是可以不用“转”)

第五步:结尾。结尾一般是一句话,最简单是重述观点。


附上议论文大致写作框架(仅供参考):


(1)[开头一句话观点]


(2)[原因分析:就社会现象分析其产生的原因]原因分析一般两到三个原因,单独成段,可以用“究其原因”等等词语提示阅卷老师关注。


(3)[分论点一+论据一]


(4)[分论点二+论据二]


(5)[“转”:将作者观点极端化谈弊端,以便让两个关键词都能出现在文中](请斟酌题目是否为对立的题目,不是可以不用“转”)


(6)[结尾(一句话)]结尾最简单是重复观点


最后,高三加油!


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teacher-A

告别应该体面,让热爱保持它原有的样子。

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