咩咩 老师点评： 你的文章通过叙述与毛笔相处的时光，让毛笔成为你书法学习的见证者和记录者，他不仅是你人生成长道路上的伙伴，也是鞭策和激励你继续坚持下的良友。看到你能够把具体的物体，上升到一个具有拟人化人格的抽象形象，不得不表扬你在思路上还是有所突破的。不足之处是，文章后半部分，没有体现出你自己所谈的快乐，关于成就部分也很少，一笔带过了。我们所谓的文章详略，是要把能够突出中心的地方，进行细致的描写与刻画；交代背景和过渡的阶段，采用叙述的手法一笔带过。

苏苏 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文!本文通过叙述你这次考试因为没带铅笔很紧张，然后好朋友把铅笔给你了，这件风波最终以一个很好的结局结尾，表达你对朋友的感谢之意。具有选材得当，中心突出，结构完整，描写详细生动，很不错！但是本文还存在一些缺点，建议好好修改：一、部分语言描写不当，感觉不切合本文的题目，建议根据批注好好修改。二、我题目叫风波，所以建议结尾不要直接去写友情，结尾还是以你对风波的感受结尾，不过以你对风波的感受的描写来暗示你对友情的歌颂。好好加油！

苏苏 老师点评： 同学，你好！很高兴批改你的作文！本文通过讲述你在刚进入初中时，你在军训中克服了从小体育就不优秀的毛病，努力坚持做到了不拖后腿，让你觉得自己更优秀！表达了你对自己能够坚持下来的高兴，和对青春期需要经历困难，历经挫折，锻炼自己的意志的感悟。具有选材得当，中心突出，结构完整，表达基本流利，是一篇不错的记叙文！但是本文也存在一些不足，这里给你一些建议：一、部分语言表达不够规范，存在语序不当的问题，建议根据批注好好修改。二、描写不足，记叙文不能没有描写，没有描写的记叙文是没有亮点的，为了体现军训的困难，你可以多渲染天气的炎热，你的体育本来很差，肢体不够协调因素，这样先抑后扬，表达效果很好哦！三、倒数第二段抒情的部分可以更真实一些。好好加油哦！

苏苏 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文！本文通过记叙爸爸不高兴你和妈妈想办法逗爸爸开心的故事，但是你这里写的爸爸不高兴很长很长一段时间，又没有交代原因，显得整个叙事非常难以令人理解。但是本文还是有很多优点：选材得当，内容完整，扣题很紧，整个思路也是很棒，主要是你抓住了情感这条线，整篇文章显得感情很真挚非常好，！本文也存在一些不足：一、部分语言表述不当，建议根据批注好好修改！二、但是本文存在一些令人费解的东西，你没有交代清楚爸爸为什么不开心，建议还是适当的交代一下故事背景，不然整个叙事逻辑让人觉得有点难成立，有一点点费解。好好修改你的作文，加油！

咩咩 老师点评： 你的这一稿很有看头。文章通顺了不少，中心也更加明确了。我看得到你对老师上次的批改意见是很认真的吸取。值得表扬！四个阶段，层层深入，而且深入之后还要更上一个台阶，为以后的人生也要进入这样的一个阶段和循环打下一个基础。老师，觉得是很好的。其实这一稿分数可以达到50分以上的，想要在往上提升，还有办法。我们的题目是《为自己加油》。通读文章下来，只有最后一个自然段提到了“为自己加油”，那么前边的事情能不能够也隐约的照应到这个中心观点呢？你在刻苦读书，制定计划的过程中有没有想到为自己加油，为自己打劲儿？