语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证的运用还是比较不错的，引用《小王子》中的事例，形式新颖，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用，例如对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，由于你将作文正文的图片提交到了作文题目一栏，因此在此处对你的作文进行批改和评价。第一段最后一句（批注：存在问题）作为议论文开篇的开篇段落，“材料分析+中心论点”式的开头无疑是最好的开头，所谓材料分析就是作者对于文章素材的自我分析；其次，中心论点，所谓中心论点简言之就是一个态度鲜明、观点明确的语句，中心论点的设立关乎到后续的论证和分论点的设置。这里应当开门见山地提出本篇文章的中心论点。第二段（批注：存在问题）这里对于U盘的解释没有必要，这种和文章中心论点无关的内容尽量不要出现，或者一笔带过。第三段第一句（修改）人是一根有思想的芦苇。人类不同于其他动物，就在于其能够思考，能够利用工具。因此人类的价值理所当然地大于U盘第四段（修改）俗话说：人挪活，树挪死。只有人类能够灵活运用所掌握的知识，而U盘只是一个死物。最后一段第一句（修改）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们应当将理论同实际相结合，不断完善知识，创造知识。同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章的开头和结尾是阅卷老师重点关注的内容，而本篇文章的首尾两段不够出彩。你可以在日常的写作中积累一些名言警句来提升文章首尾两段的水平。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章整体的字数过多，会显得文章内容比较杂冗，无法突出重点。议论文的写作一般是要求不少于800字，你写900-1000字即可，无需太多内容，突出重点即可。问题二：在写作时，一些细节要加以注意，特别是引用诗词和事件时，如果记忆不够精准，尽量笼统一些，不然一旦写错反而会被扣分。表扬一：文章的事例论证还是比较不错的，可以看到你对于社会热点的关注，也有自己的分析和思考。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：作为议论文开篇的开篇段落，需要对材料进行分析，而不是照搬照抄。所谓材料分析就是作者对于文章素材的自我分析，如果材料确实比较难以分析，你可以更改语句的顺序，或者调换一两个词语，来体现自己对于材料的理解。问题二：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：文章的道理论证还是运用的不错的，只是事例论证有待欠缺。如果引用的事例不够，会显得论点的说服力不足。