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柿子不值钱,值钱的是与柿子相关的生活方式

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

柿子不值钱,值钱的是与柿子相关的生活方式

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罗杰是英国摄影师,想拍一部关于中国农民生活的纪录片。于是,他来到中国农村,找到一位柿农,提出想买500个柿子,顺便拍下柿子采摘、晾晒等过程,并愿意出价1000元。遇到这么好的生意,老农满口答应,还叫来邻居帮忙。邻居爬上树,用绑有弯钩的长竿,看准柿子用劲儿一拧,就摘下一个。这样,柿子一个个掉下来,滚得到处都是。老农站在树下,眼疾手快地把它们检到竹筐里,同时还高声大嗓地和邻居拉着家常。柿子摘完了,整齐地放在屋性下的蒲垫上晾着,等待贮存。罗杰觉得这个过程很有趣,把它拍了下来,然后向老农付了钱,转身要走。老农纳闷了,赶忙拉住他问:“怎么不把柿子带走?”罗杰笑着告诉老农,他买这些柿子的目的已经达到了,柿子就留给老农吃吧。老农看着驶远的汽车,还是百思不得其解。在汽车里,罗杰对翻译说:“一个柿子在市场上只能卖一次,但如果将柿子制成‘信息产品’,就可以卖无数次。老农采摘和贮存柿子的生活纪录片,肯定能在英国卖个好价钱,这个题材太好了!”老农并不知道,在罗杰眼里,他的柿子并不值钱,值钱的是与柿子相关的那种独特有趣的生活方式。
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  • 巴菲特:要透过窗户向前看,不能看后视镜

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    人们把巴菲特称为“奥马哈的先知”,因为他总是有意识地去辨别公司是否有好的发展前途,能不能在今后25年里继续保持成功。巴菲特常说,要透过窗户向前看,不能看后视镜。预测公司未来发展的一个办法,是计算公司未来的预期现金收入在现在值多少钱。这是巴菲特评估公司内在价值的办法。然后他会寻找那些严重偏离这一价值、低价出售的公司。
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  • 看到同一条奇特的鱼,各国人的表现大不相同

    4481   1501   2251

    看到一条奇特的鱼,德国人会探讨它的名称、类别、习性,进而出版研究专著,建立相关学科,开发转基因品种;日本人会关心它的养殖前景,进而建成养殖基地,占领全球市场份额;美国人会在意它是不是首次出现,进而抢先注册专利和商标,制定行业标准,并借此通过打官司来牟利;法国人会把它带回去送给女友,并进而发展出独特的艺术,吸引全世界的游客;中国人呢?想什么呢,还不赶快把它烧了,尝尝味道! 各国文化不同,关注点就不同;价值观、行为都不同。世界,因不同而精彩!
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  • 砸毁昂贵的琴:音乐之妙不在乐器,而在于人

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    日本所编的《欧美逸谭》中,有一则艺术家摔琴的故事:有位著名的提琴家,用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿吋四座皆惊。此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把价值几百元的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之妙,并不在于乐器的好歹,而在于演奏它的人。” 艺术之妙,不在于承载其的用具,甚至不在于它的形式模样,而在于其蕴含着的精神感染力。梵高的作品为何打动人,正在于有这股深藏着的力量。
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  • 这只鹦鹉为何这么贵?因为别的鹦鹉叫它老板

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    一个人去买鹦鹉,一只前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。该买哪只呢?两只都非常灵活可爱。这人拿不定主意。突然,他发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色散乱,标价八百元。这人叫老板:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪:那为何这么贵?店主回答:因为那两只鹦鹉叫这鹦鹉老板。 判断一个人的价值,不应只看他的出身、身份,而应重视他的能力品行。
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  • 余秋雨:我是用笔墨,换取了享受童话的权利

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    1946年,余秋雨出生在余姚一个普通家庭。他的父亲是一位本分的基层公务员,而母亲则是一位没落大家族的小姐。在他出生那天,天上一直下着小雨,因此得名叫秋雨。余秋雨的童年是在余姚县桥头镇(今属慈溪市)度过的,乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人,在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩,竟然也认识了不少字。4岁那年,余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆,有几十本童话和民间故事,十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法,写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字,就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时,曾说:“我正是用晨昏的笔墨,换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天,我读任何一本书都非常恭敬,那是从小养成的习惯。”
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