语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的题目是生命的韧性，可是文章的首段却说是人心韧性的体现，略显矛盾，应当统一两者之间的关系。问题二：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，引用的叶嘉莹教授的事例还是很不错的。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：议论文的用语不同于记叙文的用语，要尽可能的简明扼要，用语要高度凝练，一些与中心论点无关的内容可以删除。表扬一：文章整体思路清晰，逻辑通顺，行文连贯，是一篇不错的议论文。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：文章引用的一些事例存在一些小的瑕疵，这可能是由于社会阅历的缺乏，因此在引用事例时尽量引用别人的观点。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，能够看到你不错的文学功底。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：文章引用的事例不太妥当，在引用事例时一定要契合文章的分论点或者中心论点，不能偏离太远。表扬一：文章的开头能够在对材料进行分析的基础上提出本篇文章的中心论点，是一个不错的开头。文章的结尾也能够引用名言来升华主旨。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：事例论证不够细化。对于社会热点的关注和分析固然不错，但是不够具体，这只是一种先行的社会大现象，需要具体的例子来进行表达。表扬一：文章的道理论证还是运用的比较不错的，引用的名言警句较多，且都比较恰当，继续保持。表扬二：文章的开头和结尾能够呼应题目，特别是文章的开头还能够引用格言，更是为其增色不少。