教主大人 老师点评： 对“佛系”一词的理解，要在文章中解释清楚。另外再表明观点的时候，一定要明确，立场坚定！你的文章的后半部分的论述，已经脱离开“佛系”一词，虽然表面看上去，似乎也合理。但是离开材料本身、离开材料的主旨，这样的文章千篇一律，放在任何一个片段里面都可以，很难在考场上拿到高分。

小方 老师点评： 本文将一篇记叙文写成了半叙半议的作文，从写作形式上看，这并不是一个明智的选择。因为这种形式一方面缺少议论文的严密、充实，另一方面又缺少了记叙文的生动、具体。

马颖慧 老师点评： 很高兴批改你的作文，你的文辞很优美，语言表现力很棒。但是在这篇文章中，中心没有贯穿全文的始终，结构上有些混乱。既然是唱响心中的那首歌，那首歌到底是什么？其次文章后半部分太多的议论抒情，让文章整体变得空洞无力。这样的题目老师建议写出具体的事情，难度会小，并且情感上才能打动人。

马颖慧 老师点评： 很高兴批改你的作文。素材选择上是古筝，由一段视频引起你对古筝的兴趣，自然生动。文章的结构清晰，详略安排得当，语言在遣词造句上很精美。一篇A类文章要符合开头有情景，故事有曲折，文章有主旨句，立意有加深，结尾适当收束和升华。你的文章大体上做到了如上所写，唯一不足的是主旨句的总结，就是在这样一个兴趣爱好养成的结果下，你领悟到了什么，从而以小见大来加深立意。

钟离 老师点评： 同学你好呀，很高兴批改你的作文，作文主要存在的问题和现象如下：问题一：题目和中心论点的反差太强烈，缺少衔接。这主要表现在文章除了第三段若有若无地提及到文章的标题“有一份光，发一份热”还有就是最后一段推出文章题目，其他地方对于题目的展现没有，在这里是不合理的。 问题二：有些语言用力过猛，火候太旺。这里主要表现在文章后两段，特别是“这是你思想的具现化，也是你尊严和存在价值的产生。”总有一种形而上的感觉，词汇太虚，反倒不利于读者理解文章的意思，这里需要注意。 问题三：事例论证比较薄弱，这里主要指的是往往对于事例的阐释是一句话带过，没有具体的论述，这样会让事例的说服力大打折扣。 表扬一：文章中心主旨明确，结构安排合理。在这一方面，这个是作者本身的优势所在，继续保持。