任 老师点评： 同学你好！很高兴点评你的作文。本文思想深刻有见解，文字功底深厚，结构自然巧妙，材料使用不凡，论证贴合，显示出了人文素养积淀，是一篇文质兼美的文章。给你一个大大的赞。需要改进的并不是很多，小的行文问题就是见批注2和批注4，用字和逻辑的严谨程度还可以提高。

任 老师点评： 同学你好！很高兴见到你的修改稿。相比于上次的作文，立意上虽然没有太大改变，不过论述的方式确实更加的几种了，例子的改换和使更为贴切，原因的分析在行文上逻辑性更强，还加上倡导慎小精神的倡导。有明显地改善，非常好。不过在修改稿中还是有更进一步的小空间，就是第四段。第四段用了两个例子，一个说出了大学生学习的现状，一个引用一个名人评析中日两个的精神。篇幅和字数限制，两个例子其实都是可以继续深入讲的。另外还出现了一个比较严重的问题，整篇文章确实修改的比之前好了，但是没有联系材料，没有在段落的语句中进行扣题。这个问题一定要引起重视，没有材料联系引述，没有扣题语句，作文是有很大可能被判套题的。

语文兔 老师点评：

任 老师点评： 同学你好！很高兴看到你的修改稿。相比于之前，在文章的开头和重心论述部分有了很好的改善，很不错。不过确实可能还是有可以更进一步的空间，就是中间过渡的地方。文章开头借由轴心时代发生的原因引出话题，同自己谈话。重心部分讲述同自己谈话的重要性，表里分析。中间过渡可能就需要讲同自我谈话进行一个界定，也就是文中的第三段，你提出了自我反省和反思（这个是文章核心），不过我个人自我反思为什么说成是“同自己谈话”，在第三段有点简略带过了。

任 老师点评： 这篇读后感分成了两个部分，先是对故事进行了一个简要的概括和复述，从这里看来，你对故事的理解是没有问题的，而且从文字上来看，你的叙述和概括理解的能力都是很不错的，只是有一些细节上的小问题，比如羊脂球有没有被德军侮辱，你只是说“忍辱负重”，有点隐晦了。之后就是对众人态度的改变有点略写，可以强调突出一下，毕竟这篇小说最精彩的地方就是这件事前后众人的态度对比。第二个部分你写出了自己的思考，抓住了小说的要旨，然后再进一步深入，想到中国各个朝代的历史兴衰，说理有据，有自己独特的视角。作为高一年级的读后感表现得很棒！