苏苏 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文！本文通过讲述你在寻找老师给出的是留校还是争取到更好的高中去的问题的答案，经过反复的挣扎，你选择了为自己能够去更好的高中而放手搏一次，选择了答案就是争取更好的学校的结果，具有选材很好，表述真诚，内容真实，中心突出，结构完整等优点。但是本文也存在一些不足：一、一些语言表达不当，前后不是很衔接。二、结尾没有做到情景结合，一语双关。

苏苏 老师点评： 同学，你好！很高兴批改你的作文！本文通过讲述你这次考试考好让你想感谢你的老师，然后回忆从她初次当你们的班主任，她就严格要求你们的往事，表达了对老师的感激之情。具有选材丰富，内容充实，结构完整，表达流畅等优点！但是本文还存在一些问题：一、标点符号多处运用不恰当，建议重视标点符号的规范使用哦，特别是开头标点符号运用不正确，很容易影响给阅卷老师的第一印象哦。二、少许句子表述不是很得体，希望根据批注好好修改哦。三、构思不是很好：本文构思应该是你这次考试考得很好，你要感谢这初中三年班主任对你的严格要求，在学习上给与你的鼓励和指点。回想起曾经你还曾因为老师的严格而当着同学的面逆老师，但是如今你已经明白她在你卷子上写这句话的用意，已经熟悉了她的严厉，因为你在初中三年已经逐渐了解了她，明白了她的严厉都是为了你好。四、强调老师的严厉没有错，但是注意通过一些温情的小事写出你对老师印象的改观，不要一直强调老师的严格。注意把握好老师对你们的严厉以及她对你们的爱的比例和尺度，不要一味强调严厉哦。好好修改作文，加油哦！

咩咩 老师点评：  这篇文章从自己的童年开始写起，介绍自己学画画的过程中，受到了外婆所熏陶的严肃的氛围，又在自己的考级比赛中，得到了外婆的支持。所以你的成长过程，不管是哪一个阶段，外婆都没有缺席，很好地说明了陪伴二字。你还具有描写生动细腻的优点。需要提出注意的是，你的文章前后句子逻辑经常有不通畅的地方，病句也比较多，这是很影响你的文章可读性的。

苏苏 老师点评： 本文通过写自己在最初弹钢琴到现在初三仍然在学钢琴的故事，表达了你对钢琴的喜爱之情。具有内容充实，表达不错，语言流利等优点。但是本文问题还是挺严重的：一、思路分散：选材很多，但是每个选材都很跳跃，没有直接联系。二、选材太杂：选材多，所有事情都交代，但是就是没有具体交代自己是怎么坚持的。三、内容不切题：内容很充实，但是没有围绕自己在坚持什么，是如何坚持的暂开，而是写了钢琴的若干事情，但是就是没有写出自己是如何坚持。

小灰灰 老师点评： 就文章的中心与材料而言：全文内容充实，基本符合题意，选材较为恰当，但中心不够明确。文章选取的是自己三次不同的旅行体验，写出对于旅行的意义的发现，但是对于“理解”的对象到底是什么，有些混乱，到底是理解“旅行”，还是“生活”？而且，“理解”是一个主动的过程，而全文过于强调写“旅行”带给“我”什么，缺少主动的视角。就文章的语言与表达而言：这是整篇文章的亮点，“温暖的橙”、“淳朴的绿”、“热闹的红”，小作者的语言表现力强。描写草原环境，静谧而美好，天目山的绿以及日不落帝国的河畔，画面感非常好。就文章的思路与结构而言：思路比较清晰，三个选材，三幅场景，三份感悟。文章存在的问题：1）文章的选材采取的是平行的表达方式，但每个段落之间缺乏衔接，联系紧密度不够。2）文章的语言方面，对于环境描写是浓墨重彩，情感较为充沛。但是，过于注重华丽的辞藻，从而忽略了对文章主题的阐释。