小方 老师点评： 本文开头通过对人们只能从手机中获得乐趣的生活方式进行质疑和反思，记叙自己的读书经历和感悟，指出读书可以给人带来更深广的乐趣，从而呼吁人们放下手机，享受阅读的乐趣。取材贴合社会实际，体现出不错的独立思考能力。内容方面，对读书乐趣的表述方面，做到了充实具体，还可以进一步思考阅读带来的更多意义，丰富文章内涵。思路方面，能够做到层层深入，结构清晰。先从社会现象说起，再讲述自己的读书习惯的养成，以及之后的更具体的阅读感受，接着又通过对乐趣的总结来指出阅读更有乐趣，以此来呼吁人们参与阅读，充分有力。

小方 老师点评： 本文在叙事方面颇为丰富，层层设置铺垫，将我对张阿姨的感激与歉疚之情逐层表达了出来。不足在于对张阿姨救助我的关键内容采用了略写，使得铺垫丰富而结果薄弱，影响了对中心的表达。

高 老师点评： 第二段：前情太啰嗦，“大喊大叫”写的不好。第三段：两个“所以”逻辑不通；“辛免”应为“幸免”；“我们去了**”一词有误；“裴水”是什么意思；“拨”应为“泼”。第四段：“会是”是将来时，语义有误。全文语言不够简练多处有语病，叙事不够清晰，有报流水账的现象。

邢 老师点评： 开头结尾设置的方式很新颖，在以后的作文中可以借鉴。这篇作文的素材我已见过多次，建议在中考以前的作文练习中尝试更多的素材，不要一篇打天下，这样在最后的考试中才能在自己的素材库中挑选最合适的一篇。主题是改变，却只在开头结尾处出现，远远不够。建议扩写第三、四段，这两段是全文的核心。着重叙述心理、行为的改变，添加细节描写。叙述改变的过程，对比改变前后，突出改变的影响。这篇作文还有很大的进步空间。

小方 老师点评： 本文是一篇颇为诚挚的、有着个人独立思考的读后感。同学能够抓住作品中的主要精神内涵，联系实际，揭示作品给自己及他人所带来的启示意义。