高 老师点评： 行文基本流畅，结构较完整，角度恰当，立意深刻，有挖掘。撇去倒数第二段来看，标题是不太严密的，违背了上述的两条原则。但倒数第二段提出“动物式自由”，缩小了“人”的意义范围，能够自圆其说，还是比较出彩的。首段“自律”/“他律”的定义不准确，但其在后文中的意义是恰当的。辩证地审视到老师强调要自律也似是一种他律，具有批判性思维，是个闪光点。能够结合个人生活经历来论述，言之有物，很不错。

高 老师点评： 结构完整，行文总体流畅。立意是好的，但还能拓深。病梅的类比比较贴切，是个亮点。材料中是假设性的“将败坏世风人心”，但文中写成了已然存在的现象，所以文章里又要如何分析认为“不必担忧”的那一派呢？（第六节仅仅证明了存在的合理性，而没有根本解决前文说的已然败坏风气的冲突）“越过社会的底线”，底线究竟是什么？标准是什么？

高 老师点评： 行文流畅，结构完整，逻辑连贯。观点鲜明，角度准确，立意深刻，有自己的思考，周全而有内涵。表述地道，语言凝练，文风成熟，论证有力。共享单车的事例贴近现实，也切题。

高 老师点评： 语言优美，描写细腻，行文流畅，结构完整。与初稿相比，改动不大，有细微地侧重体现“她”的品质，但还不是很明显。

高 老师点评： 角度一般，立意尚可，结构完整，行文流畅度一般。层次较单一，不够有新意。语病比较多，语句连贯性有待加强，很多表述有点偏口语化，不是很标准。虽然紧扣了题目，但是惊讶的成分仍然不够凸显，因此“没想到”有生硬的味道。