钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要有以下问题和现象。问题一：用语过于口语化。作为一篇记叙文，生动优美的语言和风度有趣的事迹是吸引多数读者的关键，整体读下来太过枯燥，不容易使人产生兴趣。 问题二：叙事方面花费笔墨太少，乍一看，以为你写的是一篇议论文，而不是记叙文，这对于一篇文章来说，更是非常致命。建议写记叙文详略得当，不可以避重就轻。 问题三： 写作手法单一，表达方式单一。纵观全篇，没有什么出彩的修辞手法也没有让人印象深刻的语言文字，需要在这方面多下苦功。 表扬一：作者注重首尾呼应，点题多次，这是难能可贵的，素材积累这方面也是相当不错，外国诗人的警句和中国诗人的名言，都有所涉猎，可以说是非常不错。。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章总体感觉平平，没有创新，段落很多，但精华部分很少，如同一个大胖子，骨架很小，肉却很厚实。 问题二：运用名人事例太少，只是把自己禁锢在自己的生活经验来谈，论证没有淋漓尽致，没有脱颖而出。 问题三：语言平实，没有运用语言技巧，来表现你的文采，文中没有突出的亮点句。 表扬一：文章结构还算完整清晰，从正反两个角度辩证地看待社会期待对我们的影响。本文需要修改之处如下：第一点、精简文章的内容，以文字短小精悍、论证不重回往复、首尾呼应升华主题为佳。第二点、多举一些名人的素材，多运用有力的论证来增强文章的说服力。第三点、不必考虑如此周全，倘若你对一方影响有深刻的认识，突出一方就可，作文不必要写得那么冠冕堂皇、面面俱到，从一个角度写出自己的真情实感也是不错的，但是要正能量。 

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章叙事的情节较多，没有体现出你对原点的理解，高中的作文夹叙夹议为主，不再像初中那样记叙一件事情然后得出与主题相关的感悟就行。 问题二：文章情节单调，看了开头就知结尾，故事情节没有起伏，没有引人入胜的描写，缺乏创新。 表扬一：文章有细节描写、心理活动等描写、还运用了语言描写，文章内容生动活泼。 本文需要修改之处为：第一，夹叙夹议，在记叙事情的同时对文章中心主题加以议论，做到论点和论据的充分融合，这样也不至于使文章偏离题意。第二、增加故事情节的起伏性，让文章脱颖而出。第三，增加亮点句段的使用，你的言语过于低学段化，还没有从初中阶段过渡过来。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构不是很清晰，没有分小论点去讨论，也没有按题目要求。通篇在谈论你对自卑的理解，却没有明确指出应该如何去正视它、如何去解决它。 问题二: 文章过于口语化，采用同类列举来凑字数的做法不会给你增分反而会让老师认为你无话可说。素材运用得少，文章的说服力不强。 表扬一：刘媛媛的事例写得差强人意，那几句朗朗上口的文字为文章增分不少。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章主次颠倒，未体现出那件小事的不起眼，故事没有起伏，没有给人眼前一亮的感觉，缺乏新意。 问题二：词句朴实无华，倘若加入修辞来描写会使语言生动活泼一些。另外，时间顺序要把握好，不雅出现逻辑错误。 表扬一：开头采设疑的方式勾起了读者的阅读兴趣、首尾呼应，升华主题，使文章更上一层楼。