钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：对于主题事件的选取上，个人认为还可以更为典型一些，一旦主题事件具有典型性，所达到的效果可能是事半功倍的，也就有话可说一些。 问题二：对于文章的主题叙述上一定要有开始、高潮、结尾的区别，不能从文章的开头到结尾丝毫没有情感和心理上的变化，虽然本篇文章你采用一些文字来表明自己的心理落差，但是在文字上还是略显单薄，这种感觉并不明显和强烈。 问题三：文章语言过于平实和口语化。这与你平时的阅读积累有关系，文章语言的表现力和丰富程度是文章把握和评分中的重要一环，一句话能够戳中读者的内心就是成功的，所以注意日常的积累，继续努力！  表扬一：掌握了一定的人物刻画的手法，包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画，还有就是触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托，这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：本文的论述层次感不强，各个分论点之间不是循序渐进的关系。这会导致你的论述结构非常的混乱，论述语言大量的重复。问题二：在论述过程中你的事例非常的少，单纯的论说这会使得你的论述没有说服力问题三：文章中大量的使用反问疑问的语气，这其实不太符合议论文的语言风格，而且文中也出现了一些语病，这会让文章失分很多。关于标点符号的书写也不符合规范。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一:引用的事例数量不足，对于全篇论述而言，你自己提出的事例不多，关于事例进一部分的展开也很少。 问题二：关于旧知与新知的内在联系以及正确的认知方式等具体给出的建议篇幅较少。 表扬：文章立意准确，切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，字里行间透露着对认知的独到的见解。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一，在有些部分的论述顺序上，为什么和怎么做之间的论述顺序最好保持着，先说为什么，再谈怎么做？问题二关于为什么和怎么做这几个分论点的展开，论述的层次比较单一，没有给人眼前一亮的观点问题三全篇引用的事例比较少，对于名言的引用也不到位

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：文章的开篇直接了当的进入主题分析原因没有给读者一个缓冲的空间，也显得文章没有总领全文的部分问题二：在有些分论点的论述过程中，没有结合当下社会的现象来分析，说服力有待加强问题三：在段首出现了很明显的语病，诚然的然字已经包含了如此的含义表扬：引用的事例都很符合想要论述的观点，也能贴近当下的生活