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shenjy2021
高三
2021-03-19 22:14:16
唐宋八大家之一的“苏洵”为其长子取名为“轼”,车上的扶手,看似无用却不可或缺,希望他能够以此为鉴,收敛锋芒,平淡人生。父亲深沉的智慧像一盏时空相机,预设着孩子的未来,但苏轼的生活正如他所想的那般平淡美好吗?从历史回到现实,快门按下,照片定格,其中的人儿,有了美颜和风景的映衬,更加光彩动人。这是科技为...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在以下现象:值得表扬:文章开头即引经据典,开篇引用苏轼的例子用以引出本文材料所指,将美颜的含义延伸开去。正文部分思路清晰,论证部分有理有据,结合时事热点,素材运用多元。问题一:全文中心论点不明,首段未结合材料,文章篇幅过长,语言不够简练。 问题二:分论点不清,分段不够严谨,思路不连贯,文意不够流畅,素材运用缺乏经典、有特色的人物事例。
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liuyifeng
高三
2021-03-17 23:02:51
迷你赵 老师点评: 同学你好很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:值得表扬:文章准确把握立意,全文围绕“限制”分点论证,层层递进,结构鲜明,论证以说理见长,可见作者对于本文题独特的见解和思考。问题一:中心论点明确,但是缺乏分论点的设置未层层论证推进,论证没有章法。另外书写不够清晰。问题二:素材运用不够灵活,仅是素材简单堆砌,人物事例等典型事例的缺乏,论证不够充分有力,观点的表现强度不够。
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liuyifeng
高三
2021-03-17 22:58:54
迷你赵 老师点评: 评析:同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在一下问题。问题一:中心论点的提出过于拖沓,一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出,这样对于主题的表达而言更为直接,不至于拖泥带水,消磨老师的耐心,也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言过于拖沓,将不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。表扬一:对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的,文章的可读性强,内容充实,但是事例论证不够新鲜,事例不够充足,当然也要对其它论证手法加以研究和运用了,例对比论证、比喻论证等论证手法。
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shw888
高三
2021-03-15 16:51:42
生活中处处有墙,有些墙能帮我们划清界限,可以保护墙内的人与物的安全,也能充当区分墙内外不同功能的职能。然而,有些墙却只是阻挡了我们视野的延伸,使我们无法洞察墙后的一切。我们所建造的墙的好坏,除了坚固与否,还取决于其高度的选取。墙不止出现在现实之中,还存在于人们的内心。古代的士大夫们将金钱、功名隔离在...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:值得表扬:你的文章开门见山,观点鲜明,语言简练优美,文中不乏素材运用,可见作者平时的素材积累之丰富,善于发现、留心生活的优良品质。问题一:首段照搬材料原文,中心论点不够鲜明,文章结构不清,稍显混乱,篇幅冗长,字数超标。问题二:你的思想很有深度,思考的面过于宽广,导致每个面浅尝辄止,没有深入浅出,前半部门以说理见长,但是缺乏素材运用,观点的表现力不足。
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shenjy2021
高三
2021-03-14 10:01:41
各位同学,大家好!想到你打开这封信时,正是进入高一学习的伊始,我仿佛在你读信的神情中看到了曾经的自己,而且我能够想到,你接下来所要经历的时光流逝和自我改变,同样像极了我们。如果说预见未来和回看历史可以更好地修正现实,这封信就像是一面镜子,让你们和我们彼此照见,让过去和未来形成参照。就在这一刻,也许你...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:值得表扬:本文中心论点明确,中心论点下设分论点,段落分明,素材运用丰富,理论论证部分有理有据。问题一:文中多有口水话,生活化的语言运用,导致文章篇幅过长,语言不够精简。问题二:你的思路清晰,但是分论点之间的逻辑联系尚欠考量,文章总体的层次和结构是不错的,素材运用也很丰富,但是细细读来,逻辑上稍有欠缺。
清空