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特殊作业:今天是否有进步?今天最感激谁?

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

特殊作业:今天是否有进步?今天最感激谁?

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“今天是否有进步表现?今天你最感激谁?”这是新学期以来青岛开发区四中的学生每天都要完成的固定“作业”。这种把感恩、反思纳入未成年人德育教育体系的做法在家长中引起了良好反响。感恩作业受到了有关专家学者和学生家长的支持,部分高校教授认为,此举对促进学生的心理健康、提高学生的人文修养具有潜移默化的作用,有利于培育学生的健全人格,使学生继承中华民族的传统美德,学会诚实待人,诚信做事,在全社会未成年人思想道德教育工作中值得提倡。
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  • 德国孩子在幼儿园三年,具备初步的生存能力

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    德国幼儿园教什么?德国孩子一般3岁上幼儿园,为期3年。3年中他们会参观警察局,学习如何报警;参观消防警察局,学习灭火和躲避火灾;参现市政府,认识市长,看他如何为市民服务;去坐有轨电车,记住回家的路线;跟老师去超市买东西,学习付钱和选货。3年后,他们具备初步的生存能力。
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  • 勘弥:最要紧的是学会感激别人对自己的关心

    4799   1599   2404

    有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓。正当他要上场时,一个门生提醒他说:“师傅,你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然,他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者亲眼看到了这一幕,便问勘弥为什么不当场教那位门生呢?勘弥答道:“要教导门生演戏的技能,机会多的是。在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。” 学会感谢他人,是人生重要的一课。别人对你的关心与帮助,你要始终记在心中,并且在适当的机会回报。
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  • 拿破仑·希尔:继母用真枪让他了解枪支危害

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    美国著名作家拿破仑·希尔小时候家里很穷,妈妈去世后,爸爸为了养活一家人,四处打工赚钱,因而无法好好照顾小希尔。小希尔天性顽皮,四处闯祸。为了教育小希尔,父亲为他找了一位严厉的后母。看到希尔随意玩弄着空气枪,后母并没有骂他,而是给了他一把真枪,并且教他射击。在希尔了解了真枪的危害之后,他对自己的无知感到十分后悔。之后,他就不再调皮了,开始用功读书,从此走上了成才之路。 杰出的教育,不是让被教育者害怕从而达到恐吓的目的,而是让他们自己发现错误从而心服口服地改正错误。
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  • 陈翰笙:我只努力记住自己做的错事,怕重犯

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    经济学家孙冶方和舞蹈家资华筠都是第五届全国政协委员,常在一起开会。一天,孙冶方得知资华筠是著名学者陈翰笙的学生,便主动告诉她:“你的老师是我的引路人。我是在他的影响下,参加革命并且对经济问题发生兴趣的,所以我很感谢他。”后来,资华筠把这件事告诉了陈翰笙,陈老却说:“不记得了。”资华筠以为老人年事已高,记忆模糊了,嗔怪地说:“人家大经济学家称您是引路人,您倒把人家忘记了!”不料,陈老十分认真地说:“我只努力记住自己做过的错事——怕重犯。至于做对的事情,那是自然的、应该的,记不得那么多了。孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果,我没什么功劳。”一个铭记着自己的引路人,念念不忘别人对自己的恩典;一个却不记得自己做过的好事,而只努力记住自己做过的错事。这种情怀与境界,非同寻常。
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  • 美国、英国、印度、泰国:各国都很重视军训

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    美国:组织学生体验军事生活时会教授一些航海、航空、航天的基本知识;一些学校还开设了“核战”课程,邀请核专家、物理教授和国际问题专家主持“核战争”讲座。英国:王子也要参加军训。英国陆军在地方大学设立军官训练团,他们对学生军训一直是非常重视的,而且要求人人平等。印度:军训课程可谓花样繁多,学生有足够的选择空间,例如射击、队列、驾车、登山、滑雪、跳伞、野营及地图判读、军事文书、野战技能等。泰国:军训从小抓起,国防教育从小学开始,一直进行到中学和大学,由部队派人与地方教育部门一起,对各个年龄段的学生进行系统训练和国防教育。
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