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X嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，便毕竟只是一名高级"打工仔"，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的，刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，便毕竟只是一名高级"打工仔"，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的，刚完成一桩生意的李嘉诚怀着
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X嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，便毕竟只是一名高级"打工仔"，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的，刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后，逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功，便毕竟只是一名高级"打工仔"，而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的，刚完成一桩生意的李嘉诚怀着
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德国人认为，孩子总有一天要去更广阔的天地闯荡。我们无法永远保护他们，但我们可以教给他们认识生活和社会的能力，教他们怎样保护自己。因此，德国人总是有意识地在生活中培养孩子战胜挫折和困难的能力。在柏林一所小学的讲台前，殡仪馆的叔叔阿姨正在讲述人死亡时会发生的事情。讲完后，孩子们轮流扮演角色，模拟诸如父母因车祸身亡时该如何应对。老师们认为，通过这种情景再现，让学生们体验到突然成为孤儿的感觉，有助于学生自我情绪的控制。德国家长普遍愿意为孩子提供各种尝试的机会，他们会有意识地让孩子尽早开始人生中的“第一次”，他们认为给孩子多提供尝试机会，也是挫折教育的一个重要部分。加入素材篮 收藏
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有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”，然而“渔王”的三个儿子的渔技都很平庸。 渔王经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们怎么这么差？从最基本的东西教起，凡是我长年辛辛苦白总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们！” 路人听了他的诉说后，问：“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说，“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。” 经验与教训其实是硬币的正反面。没有失败教训的人，恐怕也成不了“大器”。加入素材篮 收藏
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德国幼儿园教什么？德国孩子一般3岁上幼儿园，为期3年。3年中他们会参观警察局，学习如何报警；参观消防警察局，学习灭火和躲避火灾；参现市政府，认识市长，看他如何为市民服务；去坐有轨电车，记住回家的路线；跟老师去超市买东西，学习付钱和选货。3年后，他们具备初步的生存能力。加入素材篮 收藏
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美国著名作家拿破仑·希尔小时候家里很穷，妈妈去世后，爸爸为了养活一家人，四处打工赚钱，因而无法好好照顾小希尔。小希尔天性顽皮，四处闯祸。为了教育小希尔，父亲为他找了一位严厉的后母。看到希尔随意玩弄着空气枪，后母并没有骂他，而是给了他一把真枪，并且教他射击。在希尔了解了真枪的危害之后，他对自己的无知感到十分后悔。之后，他就不再调皮了，开始用功读书，从此走上了成才之路。 杰出的教育，不是让被教育者害怕从而达到恐吓的目的，而是让他们自己发现错误从而心服口服地改正错误。加入素材篮 收藏
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徐特立不喜欢用强硬的方法管理学生。在任湖南省立第一女子师范学校校长的时候，他明确提出：“教育学生不应该用强制手段，更不应该用粗暴的态度。中国古代温柔敦厚的‘诗教’，今天学校教育中还用得着。”为了实行“诗教”，他在学生自修室通往教室的走廊上，悬挂了一块大黑板，专门用来写诗。有一次，他得知有一个姓汤的学生和一个姓余的学生，拼命读书，影响了身体健康，觉得很不好，就写诗建议他们停学休息，同时也算对大家敲一下警钟。诗是这样的：“我劝汤生并劝余，劝君休业莫踌躇。为何瘦得皮包骨，不爱身躯只爱书。”加入素材篮 收藏
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