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广西梧州濛江一中对留长发学生强行进行理发

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

广西梧州濛江一中对留长发学生强行进行理发

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2014年10月10日上午,广西梧州濛江一中一名姓黄的副校长将近30名留长发的男生、女生集合到校内的空地上,对他们强行进行理发,并广播让其他师生围观。此举引发众议纷纷,不少学生在网络上吐槽,部分媒体、教授表示反对,不少学生家长和大部分网友却表示支持。
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  • 中国的问题学生,被英国排名第四的大学录取

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    高小丰,一个曾让老师和家长都很头痛的“问题学生”,被英国排名第四的谢菲尔德大学航空航天专业“本硕连读”班录取。在成都七中上初中时,由于经常忘带作业、迟到、上课说话等问题,高小丰经常受到老师责骂、罚站,甚至有时还要请家长。这让倔强的他感觉和老师“处不好”,干脆“破罐子破摔”。高中时,他的厌学情绪达到顶点,成绩一落千丈。曾在英国工作过的父亲决定给孩子换一个教育环境试试。在新环境里,高小丰发现“在这里老师和学生是朋友,老师对学生的每个创造性思维都加以鼓励。不仅教授英语,还教授国外的学习模式和课程”。为了弥补自己以前所失去的,高小丰努力学习,以行动证明了自己——除英语外,所有科目都是优。他还专门参加了外教的雅思培训班,4个月后,雅思一举考得6.5分,口语更高达7分。环境塑造人,也影响人。高小丰学业上的成功,固然是因为他主观上的努力,但宽松和谐的师生关系,张扬学生个性的教育环境,也起了相当大的作用。
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  • 王家卫:一代宗师须见自己、见天地、见众生

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    在导演王家卫的新片《一代宗师》上映之际,记录整部电影拍摄过程的电影书《一代宗师王家卫功夫美学限量珍藏版》也在台湾同步出版上市。在这本书里,其中的一段对话,颇有意味。 张大春问王家卫:“什么叫一代宗师?”王家卫回答说:“这四个字的分量确实很重,我自己也思考几年了。一直到最后,我自己才归纳下来。其实,所谓的宗师之路,只不过是三个简单的过程:一是见自己,你必须要知道自己的志向是怎么样;二是见过天地,天外有天,人外有人。天下很大,没有出去看过这些天地,就是井底之蛙;最后,则是你要去见众生,把所学到的东西还给众生,那个才是你,到那个阶段你才能称得上是一代宗师。因为你可以是高手,但不一定是宗师,因为你必须要有一个‘还’的过程,把这个东西还给众生。” 原来,唯有懂得见自己、见天地、见众生,这样才能称得上是真正的一代宗师!
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  • 陶行知:教育与喂鸡一样,要让学生自由学习

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    有一次,陶行知先生在武汉大学演讲,走上讲台,他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是公鸡只叫不吃。他又搬开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生松开手,把鸡放在桌子上,自己退后,公鸡自己就吃了起来。陶行知先生这才开始演讲:我认为。教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识硬灌输给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化。但是如果让他自由地学习,充分地发挥他的主观能动性,那效果一定会好得多!台下欢声雷动,为陶先生形象的演讲开场白叫好。
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  • 杨时:程门立雪诚信求教,得到老师全部真传

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    北宋进士杨时在学者程颐门下求教。那时,杨时已四十多岁,学问也很高,但仍非常谦虚。 —天,杨时和同学游酢向程颐请教,刚巧老师正在屋中打盹儿。杨时劝告游酢不要惊醒老师,两人静立门口等待。 —会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中。游酢实在冻得受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦了。 程颐—觉醒来,赫然发现门外站着两个雪人,深受感动,更加尽心教学。 杨时不负重望,得到了老师的全部真传。 手机的出现避免了“程门立雪”的出现,但这种尊师重道的精神不能消失。
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  • 学习人文有两个好处:渊博知识,树立责任感

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    机械工程专家杨叔子说:“学习人文起码有两个好处:一是渊博知识,开阔视野;二是树立对国家民族高度的责任感。人文管灵魂,管塑造人格。现在提倡科学的原创性,原创性的突破没有人文基础不行,人文恰恰是开放性思维。”
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