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张伯苓:从今天开始我们互相监督,决不抽烟

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

张伯苓:从今天开始我们互相监督,决不抽烟

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众所周知开国总理周恩来从不抽烟。说起来,这还得益于他在天津南开学校读书时,校长张伯苓先生的一条校规。 当时的南开学校是一所名闻国内、仿照欧美近代教育制度开办的私立学校。为了禁止中学生抽烟成风的不文明现象,张伯苓亲自明确了一条校规:学生严禁抽烟。可是很多学生不服气,包括周恩来在内的学生们便联名上书给张伯苓校长提意见:“你不让我们抽烟,但你身为校长,为什么带头抽烟呢?” 张伯苓为了教好学生,就在一次学校集会上,—边当场把手中的烟掐灭,一边对全体学生说:“以后我如果改不了,就不配当你们的校长,也没资格管教你们!从今天开始,我们互相监督,决不抽烟!”打那以后,张伯苓自己彻底戒掉了烟,学生中也就基本无人抽烟了。 身为堂堂校长,张伯苓能这么毅然决然地以身作则,也让学生们杜绝了抽烟。他这种为人师尊的品质,为后世立下了典范!
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  • 郑板桥:重视儿子的品德教育,处处以身作则

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    郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。他对弟弟说:“我不在家,儿便是由你管束,要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。”他主张,他的孩子和仆人的儿女应平等对待。他说:“家人儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐别人。凡鱼餐果饼,宜均分散给,大家欢喜跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿,其父母见而怜之,无可如何,呼之使去,岂非割心头肉乎!”为了教育儿子“明好人之理”、“爱天下农夫”,郑板桥还抄录了使小宝且念且唱、顺口好读的四首五言绝句:二月卖新丝,五月巢新谷;医得眼前疮,剜却心头肉。锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。昨日入城市,归来泪满襟;遍身罗绮者,不是养蚕人。九九八十一,穷汉受罪毕;才得放脚眠,蚊虫跳蚤出。后来,郑板桥不放心小宝的成长,就把他接到身边,经常教育小宝要懂得吃饭穿衣的艰难,要同情穷苦的人。由于郑板桥的严格教育和言传身教,小宝进步很快。当时潍县正值灾荒,郑板桥一向清贫,家里也未多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿!”妈妈拿出一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹中午省下的,快拿去吃吧!”小宝欢跳着走到门外,高高兴兴地吃着窝头。这时,一个光着脚的小女孩站在旁边,看着他吃,小宝发现了这个用饥饿眼光看他的小女孩,立刻把窝头分给小女孩一半。郑板桥得知小宝的举动,高兴地对着小宝说:“孩子,你做得对,爹爹喜欢你。”人生,幸福不是目的,品德才是准绳。
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  • 《百万富翁的头脑》指出:有钱人是模范市民

    3944   1321   1985

    美国佐治亚大学老师托马斯·斯坦利在做了一系列的调查研究之后,在《百万富翁的头脑》一书中指出:在美国,许多有钱人也是模范市民。他们依靠自己的能力生活,没有或者只有很少的债务。他们当中大部分人每月都会结清信用卡中的差额。他们谨小慎微,在购物之前会列出清单;会给磨蚀了的旧皮鞋加上新的鞋底;总是把钱存起来。他们中97%的人有自己的房子,愿意住老城区的好房子;只有27%的人的房子是经过建筑师为他们特别设计的。他们中92%的人已经结婚,只有2%的人离婚或独居。百万富翁的离婚率只是一般市民的1/3。他们中的绝大多数是第一代富翁。他们之中几乎所有的人都接受过良好的正规教育:90%的人大学毕业,52%的人有硕士学位。他们大部分人认为自己不是为挣钱而活着。93%的人认为与家人共度时光是他们最喜爱的事;45%的人爱打高尔夫球。他们都认为获得成功的因素是:正直、诚实、守纪律、社会关系灵活、有贤内助的支持和工作勤奋。他们之中64%的人乐善好施,为教堂和公益活动提供数目可观的捐助。没有一个百万富翁赞成博彩,但他们之中33%的人买过彩票。调查还显示,美国富翁中多数是住在俭朴的房子里,开的车也不是名牌。但是他们工作都十分努力,对投资也是自己拿主意。
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  • 贡庞夫人:为了受良好的教育,我们需要母亲

    4341   1440   2158

    拿破仑有一次在同贡庞夫人交谈时问道:“传统的教育体制似乎一无是处,为了使人们受到良好的教育,我们缺少的是什么呢?”“母亲。”贡庞夫人回答说。这个回答深深地打动了皇帝。“不错!”他说,“在这一个词里包含着一种教育体制。那么请您费心,务必要培养出知道怎样去教育自己孩子的母亲。”母亲的品质决定着孩子的未来,所以就决定着家庭和的未来。一个家庭,哪怕穷得家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理,这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的最主要的产品就是你的孩子,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。
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  • 宋朝考试的地域之争,唯能是选PK校正的正义

    4689   1557   2345

    隋唐以后,随着中国经济文化中心逐渐南移,南方文气盛于北方,科举取士胜出者往往南方人多于北方人,至北宋,据研究统计,现存可考的进士全国有9630人,其中南方达9164人,而北方仅有466人。统一的考试标准使得北方士人的录取比例大幅减少,引发作为北方士人代表的司马光和南方士人代表欧阳修之间的争论,欧阳修主张“唯能是选”,起点公正,分数面前人人平等;司马光主张“校正的正义”,要分地区录取,两人各执一词、互不相让。这场争论旷日持久,上至皇帝、下至一般官员都参与了讨论,王安石、苏轼等人皆有撰文,结果并无定论。考试公平要求唯才是举、按分取人,而地域公平要求顾及各地域经济文化教育发展不平衡的差异,对落后、边远地区实行照顾政策。现代社会呈现出比古代远为复杂的社会情境,经济文化地域发展不平衡,具体在一个省一个市也存在城乡之别。在教育更为普及、分工更为细化的当下,我们应该借鉴古人智慧,将教育公平惠及全民。
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  • 我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开

    3912   1300   1953

    杭州图书馆的一则旧闻在2015年元旦后成了微博上热门话题:常常有乞丐和拾荒者到杭州图书馆阅览,图书馆对他们唯一的要求,就是把手洗干净再阅读。而图书馆却因此遭到一些读者的投诉。“我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。”就是杭州图书馆馆长褚树青对投诉者说的这句话,在新浪微博上被转发了数千次。当记者来到杭州图书馆,除了外面漫天飞雪,一切如常——自修室内几乎满座:白发的老人戴着耳机安适地窝在沙发上听音乐,阅览室里有民工模样的人静静翻书。著名作家博尔赫斯说:“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”不知道,这算不算是天堂里的一道美丽的风景?!
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