李世民是我国历史上的明君，他为自己的儿子挑选的老师都是学识渊博、德高望重之人，并一直告诫自己的子女要尊重老师。有一回，太子之师李纲患脚疾不能行走。听说了这件事后，李世民特别准许李纲坐轿子进宫给太子讲学，并让太子亲自迎接。对于魏王李泰，李世民挑选王珪为魏王之师。一段时间后，李世民得知魏王不尊敬王珪，十分生气，当着王珪的面批评儿子，并告诫儿子说，每次见到王珪就像见到自己一样，应当尊敬，不能懈怠。有了李世民的言传身教，李世民的几个儿子也对老师格外尊敬。

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。彭总穿便服见教师1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日，这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该着军服才好。”彭总说：“今天是去见老师，学生见教师应该穿便服。”接见的时候，彭总穿着便服，频频向老师问好。江泽民回母校看望老师1990年9月13日上午，江主席乘车来到母校。在行政楼的走廊里，江主席快步走上前，握住严峻教授的手说：“严老师，您好！”在洋溢着欢声笑语的会议室里，江主席询问了老师们的身体状况、工作情况。钟光林教授住院期间，江主席还多次到医院看望。

美国佐治亚大学老师托马斯·斯坦利在做了一系列的调查研究之后，在《百万富翁的头脑》一书中指出：在美国，许多有钱人也是模范市民。他们依靠自己的能力生活，没有或者只有很少的债务。他们当中大部分人每月都会结清信用卡中的差额。他们谨小慎微，在购物之前会列出清单；会给磨蚀了的旧皮鞋加上新的鞋底；总是把钱存起来。他们中97%的人有自己的房子，愿意住老城区的好房子；只有27%的人的房子是经过建筑师为他们特别设计的。他们中92%的人已经结婚，只有2%的人离婚或独居。百万富翁的离婚率只是一般市民的1/3。他们中的绝大多数是第一代富翁。他们之中几乎所有的人都接受过良好的正规教育：90%的人大学毕业，52%的人有硕士学位。他们大部分人认为自己不是为挣钱而活着。93%的人认为与家人共度时光是他们最喜爱的事；45%的人爱打高尔夫球。他们都认为获得成功的因素是：正直、诚实、守纪律、社会关系灵活、有贤内助的支持和工作勤奋。他们之中64%的人乐善好施，为教堂和公益活动提供数目可观的捐助。没有一个百万富翁赞成博彩，但他们之中33%的人买过彩票。调查还显示，美国富翁中多数是住在俭朴的房子里，开的车也不是名牌。但是他们工作都十分努力，对投资也是自己拿主意。

20世纪初的某一天，托尔斯泰走进莫斯科的一家啤酒厂，请求厂长让他参观啤酒的酿造过程。那或许只是托尔斯泰的一次偶然的散步，又或者是他想了解社会中的各种行业。厂长同意了，并亲自为托尔斯泰做了导游。不过托尔斯泰可能并不知道，在整个参观过程中大气不出、寸步不离地跟着他的那个少年，便是厂长的儿子，未来的作家伊利亚·爱伦堡。这次会面的经历，50年后仍然存在于爱伦堡的心中，他将它写进了回忆录里。当初的少年惊愕地发现，他心目中的巨人托尔斯泰竟然比他父亲矮，有人送上一杯热啤酒，托尔斯泰竟然说“真香”，还用手擦自己的大胡子，并且发了一通喝啤酒有助于戒伏特加的怪论。少年爱伦堡大失所望，开始怀疑：“托尔斯泰可能并不懂得全天下所有的事吧。”那一天，象征真理的托尔斯泰在他心目中的形象，因为一杯啤酒而粉碎了。少年爱伦堡真是个严格的读者，但他的严格绝非人身攻击，也不是针对托尔斯泰一个人。例如，他回忆当时家里不时会有些访客，是些大学生，来拜访他的姐姐。在爱伦堡心目中，那些大学生都是冒牌货，真正的大学生应该走上街头闹革命、推翻沙皇。他们怎么会坐在客厅里喝茶、谈戏剧，还跳舞？不知道那些忙着跟姐姐们说话的大学生，有没有感受到少年怀疑的目光从客厅的另一头射来。当年纪渐长，我们都不再觉得世上有人能“懂天下所有的事”了。父母不懂，老师不懂，名人也不懂。我们也不觉得当众擦胡子有什么大不了，反正再美的明星也会被拍到嘴里塞满食物的样子。黑白肖像的时代过去，手机照相的时代来临，世界再不会是平面的、单一的呈现。怀疑，其实是每一个弱者面对强者时都应有的觉醒、成熟和仁慈。

拿破仑有一次在同贡庞夫人交谈时问道：“传统的教育体制似乎一无是处，为了使人们受到良好的教育，我们缺少的是什么呢？”“母亲。”贡庞夫人回答说。这个回答深深地打动了皇帝。“不错！”他说，“在这一个词里包含着一种教育体制。那么请您费心，务必要培养出知道怎样去教育自己孩子的母亲。”母亲的品质决定着孩子的未来，所以就决定着家庭和的未来。一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的最主要的产品就是你的孩子，除了自发的爱以外，母亲必须学习教育的艺术，否则，任何教育改革都将是徒然。