苏苏 老师点评： 同学，你好！很高兴批改你的作文！本文从构思和布局还有语言表达，可以看书小作者是一个会写作文的孩子，语言基础很好，而且构思精妙，思路清晰，很不错哦。而且本文结构完整，内容充实、细节描写很出彩，不错哦。但是本文存在以后不足，这里给些建议：一、审题不够准确，“光”的作用是陪伴、照明，指引，所以这个题其实是让你写什么是在你成长道路上给你光明，给你指引方向和陪伴你的，这个对象可以是某个人也可以是一句话，一个眼神，一个动作，一个物品，但是前提是写出TA对你的陪伴和鼓励以及指引作用。你写的朋友的宽容，这跟题目不搭，而且本文里重点写的是朋友之间争吵如何和好，这个跟题目关系不大。另外你的结尾有两个主旨：一个是宽容，一个是友谊的重要性，文章结尾最后一句话里强调的友谊重要性是扣题的，不错哦。但是前面内容没有重点写朋友在你失败时对你的鼓励，而是主要写自己去了，其实本文应该重点写朋友对你的鼓励与指引。希望你好好修改。二、部分语言表述不当，希望根据批注好好修改。文字功底很好，构思很好，期待你更扣题的习作，加油哦！

任 老师点评： 同学你好！很高兴见到你的修改稿。相比于上一次改动的地方不是很多。不过还是能看出认真听取了意见。我进一步给了一个范例，你可以在批注中看下。看了下上次的批改，分数打对了，不过等第写错了，应该是B-不是C-哈。修改意见发现有个地方少了个字，第三个例子体现的是一种“人生鸡汤”思维。虽然改动的比较少，还是有小的进步，可以肯定，不过也不要太急，我之前说了你是思维模式反向了，所以还是想慢慢矫正自己写作文时的思维习惯，把精力放在思维品质的提升上。这是作文考察的核心能力。

苏苏 老师点评： 同学，你好、很高兴批改你的作文!本文通过讲述你性格直爽，出言无意，但是很可能伤害过听者，而且很巧妙的把自己这种直言不讳的性格比喻成冰针，而你刚好出生日于霜降，构思非常好哦。最后表达了你要温暖别人，变成针灸的愿望。具有构思巧妙，文字功底不错，表达流畅，结构完整等优点。但是本文存在以下不足：一、前后不连贯，段落之间衔接有些混乱：你自己读一下你第一到第三段，与下文是否衔接得上，你第三段写你决定改变自己。然后第四段写明天就是你生日，第五段写星期六你去买蛋糕，说了伤害别人的话，在妈妈的点播下，你才明白的，但是你前文你说你已经决定改了，这不是前后矛盾吗？全文前半部分思路不是很连贯。建议把思路结构，内容的先后顺序调清楚，不要出现这种前后思路衔接不上，互相矛盾的话。二、从冰针到针灸，这个衔接太草率了，你是怎么突然想到针灸的？脑洞好大，要自然过渡，你的语言功底很好，但是还是要注意前后自然衔接。三、本文题目叫“爱上霜降”，跟中心有什么关系吗？是想写你喜欢上自己的性格，还是什么？还是“针灸”跟霜降有关系？请在在作文里写清楚题目的含义哦，让读者明白你题目要表达的思想感情，加油哦。好好修改作文，加油哦!

苏苏 老师点评： 同学，你好！很高兴批改你的作文！本文通过叙述从小的你因为身体虚弱，缺失了健康活力孩子们的快乐，但是你因为阅读的陪伴，而变得勇敢，坚强，智慧，自信，弥补这缺失的一角的故事。具有语言表达流畅，中心突出，内容充实，结构完整，主旨积极，围绕中心，本文描写很出彩，看得出来，你的文字工地不错，很棒。但是本文也有一些不足：一、通篇没有明确点明缺失的一角是什么。建议一定要明确点明，不要含混不清，这样会被认为扣题不够紧，构思不够严谨哦。二、入题慢，到后面才说你因为阅读弥补了缺失的一角，其实结构比例还是可以微调哦。三、少许语言表述不够准确，好好修改哦。加油！期待你的修改稿。

小方 老师点评： 本文记叙了“我”从小到大的练字经历，表现了“我”在练字过程中的思想变化过程。但文章平铺直叙，未能表达“我”在不同阶段对书法艺术的的个人认识，难以体现“我”作为一名书法练习者对书法的热情，整篇看来立意缺少深度。建议结合修改意见和范文，充实好本文的内容，加油！