小方 老师点评：   回顾原文，可以发现作文前半部分内容与主要材料没有关联，而后面写“我”与“弟弟”的矛盾，叙述又过于简略、随便，因而难以很好地表达中心。  建议：1.围绕中心选材材料。本文中心是“微笑待人更好”，那么本文的主要材料是“我”一开始待人很冷漠或挑剔，后来经过“我”的观察、反思，“我”发现微笑能缓自己和与他人的关系，既给他人带来愉悦，也能让自己改变心态，生活在愉悦之中。  2.选材恰当的材料。“我”与弟弟间的矛盾冲突过于微弱，因而对中心的表达也比较弱，建议更换为更让自己感受深刻的材料。  

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。我们想来看两个词的辨析：廉洁，在现代汉语词典中解释为：不损公肥私，不贪污。节俭，在同一本词典中被解释为：用钱等有节制。可以看出两个词意义完全不同。廉洁形容的主体应该是在政府或企业中手握权柄的人，而节俭可以是任何人。有个比较生动的例子，不知道你又没看过今年热播的一部电视剧《人民的名义》，电视剧开篇就是讲了一个小官巨贪赵德汉，他利用职务收受贿赂，藏了一屋子的钱，但是一分没敢花，平时生活也是非常简朴。但是他哭诉不敢花钱的场景，还被网友制作成了各种表情包。所以，这个人物就是同时做到了不廉洁但是很节俭。所以按照题目的要求来说，这篇作文是完全的跑题了。高考对于完全跑题的作文一般都是给到四类，审题能力需要得到重视。其次，假设题目就是节俭，你放了很多的材料，但是没有思考和分析，只是堆砌在一起，这也没法成为好的作文。

教主大人 老师点评： 正如你的文章所说：成长不仅仅是身体上的成长，也是心灵上成熟。每一次的有所感悟就是一次成长。你的这篇作文，所写的两个事例，第一个可以反应成长的主题。建议你展开叙写。第二个例子不太合适，对于智能手机，各有各的喜爱，本身是科技的一项进步，取代之前的产品，并定是进步的，即使是电池续航能力弱那也是，玩的时间长啦！从物理学科角度来讲，智能手机的电池电容量肯定是比以前的手机电池的电容量大的。之所以电不够用，是因为功能太多等等各方面因素造成的。所以这一点作为体现成长，本身这个例子就不合适。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文切题准确，观点表达明确，文字流畅，结构清晰。不过思考有些浮于表面，因果逻辑分析上有值得商榷的地方，对社会现实的观察也不太够真实全面。具体来说，文章由碎片化的生活开始，说碎片化的生活决定了碎片化的阅读。这里其实可以把生活为什么碎片化的原因分析一下，每个人看到的层面不同，就本文所说的阅读来说，是因为对于上班的成年人和上学的未成年人来说，主要的大块时间用在了工作和学习上。而剩下的时间可能要用在吃饭，睡觉，社交等等各种其他的事情。所留给阅读的时间都是比较碎片化的了。之后在碎片化时间选择阅读这件事（这里也有待商榷，你看到低头看手机的人真的都在用着短短的时间阅读么？），你提出难以获得提升的原因是：求量而不求质。我在批注中也说得比较详细了，这个原因我虽然比较认同的，但这与作文所说的碎片化却关系不大，因为整块时间也会有这样的问题存在。那么这就不能称为是根本原因。现实生活的观察不够全面，分析出的原因在逻辑上有问题，这就会让你的文章的说服力大打折扣。

彭 老师点评： 第一、二段：由一句话引入作者的观点“善待别人，尊重他人，这样做会更好”。第三到第九段：写出具体的事件过程，中间一直穿插着自己的认识和心理变化。最后两段则是总结，在最后一段又呼应了开头，点明作者的写作意图。这是一篇审题准确、中心较为突出的考场作文。作者详述了自己去新疆表弟家，因为自己说话没有注意，没有尊重他们而导致“众叛亲离”的整个事件过程，并运用一些修辞手法和表现手法，形象生动地描写了作者的认识过程。时间的变化，使作者发出感慨，进而揭示出主旨。整篇文章的开头结尾呼应，点明题目。但是，此文在自己为何会意识到的“这样更好”，是说自己现在慢慢了解意识，可再详细一些。