小方 老师点评： 本文题记引用很恰当，为本文的主旨作了很好的铺垫。在故事叙述方面，将“真不错”体现在“我”获奖上面，未尝不可，但这是一个功利化的目标，使文章立意不够高，如果能从“我”对钢琴重燃热爱、学会享受其中的美妙来谈，会使本文更富于艺术气息，是立意提升乃至整篇文章质量提升的根本路径。

马颖慧 老师点评： 看见你的修改稿，很满意。首先你的执行力很高，能够及时去修改。其次你的感悟力更高，能够明白之前作文的不足点，针对性的提升了作文的立意。文章经过修改，立意变得很高，超过了同龄孩子对生活的感知，比如“生活并非蜜糖……生活很苦，你要甜”，写出一个积极乐观面对生活的你，做一个传递美好的人写出了由享受爱到付出爱的你。中考作文考察的就是能够看见这样一个有感知力、有正能量的学生。

马颖慧 老师点评： 很高兴修改你的作文。你的语言很优美，擅长运用修辞和想象，很棒。但是这篇文章中有一个问题，“意多乱文”，意就是立意，你写这篇文章的意图，你的作文读起来存在了多个立意，首先读到你折来的樱花，本应该绽放在外面的世界这一处，读者会认为你是想要反思这种行为，从而明白不能强求的道理。或者说爱要有正确的方式。之后你又写樱花绽放了，那此处说为生命自强不息的绽放与前文就很矛盾。需要修改。

马颖慧 老师点评： 很高兴批改你的作文，本文在你优美的语言下大放光彩，老师很喜欢。中间很多出的描写都蕴含深刻的人生哲理，可见你的感知力很好。有几处老师更改了一下，文意会更顺畅一些。结尾部分写的不够明确，可见参考。

小方 老师点评： 本文讲述了母亲在打算外出工作时，用纸船来鼓励“我”勇敢面对生活的故事。表达了“我”对母亲的思念，以及勇敢面对生活挫折感悟。语言意境比较优美，是值得肯定的。有些地方描写不够充分，建议结合批注来充实一下。