邢 老师点评： 这篇作文整体来说比较不错。最大的亮点在于野花和玫瑰这一对象征贯穿始终，完全贴合“怒放的生命”这一主题，语言很美。结构安排得很巧妙，23、45段的对比前后呼应。后面则是更进了一个层次，可以体现出思考的层层深入。但是仍然存在一些问题。首先，中心观点不明确，全文都没有出现明确的中心观点句。在开头结尾处需要添加。其次，反面的论述太多，678段基本都在批判野花，没有多少语言正面论述“怒放的生命”，详略安排出现了问题。第三，有一些关联词的运用不恰当，要注意议论文最关键的是逻辑的严谨性。这篇作文经过修改已经有了很大的进步，但仍有提升空间，继续加油！

高 老师点评： 对于信仰的概念有点模糊，信仰不应该是主观理性。文章末尾逐渐变成了论述信仰，而脱离了强调勇气。论述的逻辑层次不够鲜明。

邢 老师点评： 首先，字很好看，清晰大气，提出表扬。立意明确，结构清晰。这篇作文胜在论述和论据。逻辑性强，说理性强。但还是会有一些小问题。歌手的例子不是特别恰当，你说的是他的两个行为的对比，而不是知行的关系。另外，理论更新的论述对支撑论点的作用不大。最后，哥伦布和毛泽东的例子最好在强调一下他们的“知”的部分。结尾处不建议采用祈祷式祝福式的语言，正常说理即可。这篇作文整体来说还是非常不错的，继续加油！

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：作为本篇最大的问题就是文章结构段落上注意分段，段与段之间注意字数的安排不能头重脚轻，这显然是不合理的，本篇文章采用了记叙加回忆的方式来强调文章主题，但是本篇文章的手段过于冗长。 表扬一：对于记叙文的把握很清晰，对于主要人物和次要人物的人物刻画以及细节的处理很到位，小作者深知这一点很不错，人物形象的刻画对于记叙文的写作来讲很重要，这一点小作者做得很成功。 表扬二：文章语言塑造能力强、表现能力强。对于通篇文章的阅读之后发现小作者在语言的运用上灵活度比较高，在考场上语言表达上的优势会给你的文章增色不少，继续努力。

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴能批到你的作文！你的作文种存在以下问题或现象：表扬一:文章的结构非常的完整，每段的开头第一句就是分论点。且分论点层层深入，逻辑结构浑然一体，让人看着非常的舒服。表扬二:作者的文笔非常的扎实。语言非常的精炼，没有过多的累赘。叙述事例简洁有力，不拖泥带水。表达自己的思想时内容非常深刻，希望作者继续保持，再接再厉，写出更好的文章。批评一：遗憾的是作者的结尾。虽然说结尾要求精炼简洁，但是作者未必有点虎头蛇尾了。希望作者能够再琢磨一下，写出更好的结尾。批评二："千里之堤溃于蚁穴"细枝末节的地方，要比如说："的"和"地"的区分，希望作者可以注意一下；"画卷"->"浓墨重彩的一笔"，"长河"->"掀起巨浪"，常见的搭配不要混淆。