语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的一些语言还是略显口语化，比如可以将“我认为”替换为“在我看来”。表扬一：文章的事例论证和道理论证还是比较不错的。表扬二：文章的开头和结尾遥相呼应，并且在结尾运用诗句，进一步为文章增色几分。

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的作文，下面是对你文章的一些评价：考生根据作文的素材进行了探讨，并得出了自己的结论，文章的优缺点如下：文章优势：1、作为高一的学生，初步接触议论文的写作，结构已经相对成熟，这是一个很大的优势2、在论证的思路上，不仅有着自己的观点的阐述，还有思辨性的体现，文笔虽然稚嫩，但意识很不错文章的不足：1、考生还残有记叙文写作的影子，例证时语言还是有点繁琐，之后可以朝着简洁的方向前进

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的作文，下面是对你文章的一些评价：文章针对作文材料中所提及的人生的三本书籍展开讨论，优缺点如下：文章的优势：1、文章的层次分明结构清晰2、作者的观点鲜明文章的不足：1、作者的素材积累不够多，在接下来的学习中要注意多多阅读与拓展。

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的作文，下面是对你文章的一些评价：考生根据作文的素材进行了探讨，并得出了自己的结论，文章的优缺点如下：文章优势：1、作为高一的学生，初步接触议论文的写作，结构已经相对成熟，这是一个很大的优势2、在论证的思路上，不仅有着自己的观点的阐述，还有思辨性的体现，文笔虽然稚嫩，但意识很不错文章的不足：1、考生还残有记叙文写作的影子，例证时语言还是有点繁琐，之后可以朝着简洁的方向前进

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的用语不够凝练，存在一些重复论证的内容。问题二：文章的段落结构划分不够合理，特别是文章的结尾，略显冗长。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。