高 老师点评： 作者拥有敏锐的目光，能够探及较深层次的意义，但是还没能在文章中很完满地体现出来。很显然，傅园慧一段是“价值观”，杨永信一段是“同情心”，但最后都提到了“本心”、“初心”的问题，它们是共通的吗？有点模糊。前文铺垫地很好，但与事例之间有断链。像计算机一样思考的弊病，为什么要提到计算机呢？高科技生活的发展，与人心变得像计算机必定是有联系的，这一点最好贯穿全文的联系，免得疑似离题只讲价值观与同情心。

高 老师点评： 没有准确把握出题者意图。现代生活人与人的交往比从前更生分、更有隔膜，人们习惯了先消极怀疑对方，仿佛是一种本能。重点不在于思不思考，而在于这种冷漠的潜意识举动的根源。缺乏事例，没有鲜活的贴近生活的例子，只是空泛地讲道理，没有理据性。后面渐渐变成了交际、人际关系，变成了交往的原则，有点离题。全文结构的逻辑上有点不顺，比较生硬。语言还需加强训练，地道用语。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文切入准确，观点集中，思路清晰，选材比较得当，并将观点与现实社会生活进行连接，这些方面都非常好。也显示出了你非常过硬的作文素养。不过审题虽然正确，却比较平易，人类有认知限制当成了理所应当的一个前提条件去使用了，少了一些论述，文章的深度有所欠缺。

彭艳萍 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文写作思路清晰，一正一反，通过列举不同的事例，指出不同人群面对困境的处世态度和行为方式，文字背后也可以看出你较为深刻的思想见识。美中不足的地方就是我们该如何征服这个时代，不能泛泛而谈，这里需要深入展开，这样会使文章立意更深刻。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文的前半部分思路清晰，先对两个重要的概念进行了定义和明确了两者的逻辑关系，配合钱钟书的例子，进行了还算不错的论述。只是例证使用得时候，在归因上有些单一了（题目解析中对此有说明）。而从第五段开始，虽然把对题目的思考引入到了社会层面，是非常好的意识。但是在论述的言语上出现了明显的偏题，只是在最后一段的结尾句子上才强行扣回来。整体来说，本文前半部分有着不错的思考，但因为后面内容的偏题让文章质量出现了滑坡，十分遗憾。