钟离 老师点评： 同学你好，很高兴能够批阅你的文章，你的文章存在以下现象：问题一：文章分论点没有侧重，过于平整，分论点过多，但不能抓住要表达的含义。问题二：论证手法有些死板，每一段之后配上一个分论点使得文章看上去如同公式。问题三：文章结尾重新开出新的观点让整篇文章给人混乱的感觉不知道作者想要表达什么。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：文章语言太过于平淡无奇，好的文章，语言的表现力一定占据着重要的一隅，对于提高文章的表现力来说，首先，一定要加强对于诸如关键词式的，例“勇气，信心”等的素材积累，只有这样才能在较短的时间内做到语言深刻和优美。 问题二：本篇文章的论证手法太过于薄弱，论证手法的运用可以说很少，这也就导致了本篇文章更多的是议论和泛泛而谈，也就削弱了文章的论证的说服力，要加强和强化对于论证手法的运用。 问题三：本篇文章最大的问题就是分论点缺失，文章结构的混乱，事例的举证仅仅是为了事例举证，要先树立靶子，才能加以论证，这一点需要注意。 表扬一：有一定的事例论证的意识，同时要加强对于其它论证手法的运用，例如比喻论证、对比论证、道理论证等，有一个好的开篇，也要延续好的内容需要注意。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴能够批阅你的文章，你的文章存在以下现象：表扬一：文章有引用很多的古诗文使得文章的论证更加有力，很好。问题一：文章对于怎么样把握比较度的讨论是有所欠缺的。问题二：文章中有一些地方存在偷换概念。问题三：文章重复了很多次希望，可是对于希望这个词的分析是没有的。 

钟离 老师点评： 问题一：文章第一段直接引用了作文的素材，不能很好吸引到老师的目光问题二：文章语句中多处语病，且语句过于拖沓，使读者不能很好的理解表扬一：文章多处采用修辞手法，增添了文章的色彩，有力的论证自己的论点，表达明确表扬二：文章的标题拟的很好，开头结尾相互呼应，且结尾着重再次强调了论点，呼应了文章的主旨。

钟离 老师点评：    同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:问题一：文章开头过于简单乏味，缺乏新意，不能很好的吸引到读者的注意力。问题二：文章字语句过于简单、拖沓，且含义浅薄，不能很好的表达正确对待灵感于成功的重要性，表扬一：文章多处采用论证手法，增添了文章的色彩，有力的论证自己的论点，表达明确表扬二：文章的开头结尾相互呼应，且结尾总结了全文，着重再次强调了论点，呼应了文章的主旨。