钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构不是很清晰，没有分小论点去讨论，也没有按题目要求。通篇在谈论你对自卑的理解，却没有明确指出应该如何去正视它、如何去解决它。 问题二: 文章过于口语化，采用同类列举来凑字数的做法不会给你增分反而会让老师认为你无话可说。素材运用得少，文章的说服力不强。 表扬一：刘媛媛的事例写得差强人意，那几句朗朗上口的文字为文章增分不少。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：首尾段的亮点缺乏，文字平平，文采平平，可以采用一些亮点开头和结尾的方法和技巧为文章加分。 问题二: 文章所举事例过于生活化、浅显，没有说服力。更甚者文章出现了广告类的东西，不符合作文要传达的积极地正能量。 表扬一：留心观察生活，审题准确，用生活中的例子来论证，体现了作者留心生活的生活态度。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：首尾段词句平平，没有给人眼前一亮，文采一般，没有运用任何作文技巧。 问题二: 通篇论证一个论点，但是均以自己为例，没有说服力，带有强烈的主观情感，却没有通过文字使情感外露，文字的揣度和技巧的运用还需加强。 表扬一：入题角度清晰鲜明，结构完整，论证从自己的生活入手，题材来源生活。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构安排不够合理，先写利后写弊，层层推进你的论证过程，这样会让读者更显著地掌握作者的情感态度。 问题二: 首尾文字平平，没有亮点句支撑，内容倒是很丰富灵动，但是，有好的外表会起到不一样的效果。 表扬一：论点分明、层层推进、环环相扣，论述语言精湛、切合论点。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：主次关系没有把握好，首段已经明确提出本文的论点是二者结合，那么你对为什么会与为什么不能的阐述就应该缩减。 问题二：论点和论证脱节，论证没有很好的表明观点，单纯的论证素材的拼凑，没有表达出你对论点的把握度。 问题三：文章通篇对一个素材事例论证，文章内容不够丰富，单调。 表扬一：结构还算完整，有亮点句段为文章拉回了一些分数。 文章需要修改的部分为：第一，分清主次，对概念的阐述可适当缩减，用简短的语言说明即可，本文的着重点是要将二者结合，试对这一点着重论述。第二、多举几个事例，不要仅用一个素材来通篇论述，这样只是对基因编辑这个事件的评论，毫无意义。第三、增加文章的亮点句段，体现作者的文字功底。