语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：可以在文章的开头和结尾引用一些名言警句来提升文章的层次，也会给阅卷老师耳目一新之感。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，但是文章整体引用的事例偏少，且引用柏拉图事例的篇幅过长，显得比较冗余。

语文D 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：文章整体引用的事例偏少，显得文章的中心论点和分论点的说服力不足，内容也比较空洞，需要在今后的写作中注意素材的积累。表扬一：文章虽然对于事例论证运用较差，但是引用的一些名言警句还是比较契合本段的分论点，十分不错，继续保持。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：在引用事例和名言时，一定要准确记忆，特别是对于一些知名度较高的名言，不要出现张冠李戴的现象。表扬一：对于事例论证运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言不够凝练，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，但是事例论证整体运用偏少，不够具体。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章整体引用的事例偏少，甚至可以说是几乎没有，只是一味的空发议论，会显得内容比较空洞，文章的说服力不足，也是影响文章得分的关键。问题二：文章的重点不够突出，在过去和现在的对比上着墨过多，对于文章的中心论点，却落笔甚少，因此需要在脑海中提前构思好本篇文章的分论点。表扬一：文章的开头和结尾能够呼应文章的题目，并且与材料相契合，还是不错的，继续保持。