teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：文章的主旨做到了紧扣材料，层次分明，但需要注意的是，本文标题与开头一样，看似表明观点，实则仅仅是对材料进行了简单的否定，从全文来看，标题与开头表达的中心论点应该是“个体思考才是精华所在”。文章的结尾亦是草草收场，给人以仓促之感，二者均较大程度地影响了文章整体结构的完整性。尽管在写作中，没有强制要求必须要按“总分总”的文章结构来，但对于高考议论文来说，首段一旦缺失开宗明义的中心论点，且并未搭建总结全文的结尾段，会在一定程度上影响阅卷老师对中心论点的判断，进而影响得分。此外，文章字数过多，也会在对得分产生负面影响。

麻 老师点评： 【承创新之重】化用米兰昆德拉“不能承受的生命之轻”，可以直接写“综合不能承受的创新之重”文章围绕着综合并不是创新这一观点来展开论述，通篇通过大量的素材来去论证自己观点的正确性，观点明确，思路清晰，素材的使用和语言的描绘都向高阶靠拢。但是成也萧何败也萧何，大量优秀和高阶的作文素材的使用固然可以为作文增色不少，但是前提条件是我们的观点和材料之间是紧密相关的。如果只是堆砌高阶素材，而观点与之的关系并不是很密切的话，往往会起到画蛇添足的作用，文章在论证的过程当中这个问题尤其突出。高考的作文真诚要比花哨更容易获得阅卷老师的青睐,把自己的观点论述清楚，论述的条理比较清晰，在上海的考试、写作当中其实是非常吃香的。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文：本篇作文主要有以下问题：字体：字体会至少影响3-5分的卷面分，不需要多么提升，在书写时注意横平竖直即可。语言表达：语句的塑造有些啰嗦，多运用短语短句，精简语言，达到干净利落的表述。素材运用：基本没有给出论据，缺乏事例支撑，文章的说服力不足。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：文章的主旨做到了紧扣材料，文章层次分明，且段落、语句衔接流畅，论据充分，说服力强，是一篇较为不错的议论文。但需要注意的是，文章大篇幅采用事例论证，显得论证方式有些单一，之后可尝试采取多种论证手法，丰富文章内容。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的字数没有达到一般议论文的要求“不少于800”字，在今后的写作中需要有意识地将自己文章的字数保持在800字以上。 问题二：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。