teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。材料第一句非常重要,含义很丰富。1、‘灭绝'阐述了材料的语境:人类的进化史。2、人类的'表亲意味着尼安德特人与现代人类有诸多的相似点，但在进化史中没有胜出，灭绝了。3、我们‘智人，揭示出智人衍化成为了我们这种当下的现代人类。第二句话比较了尼安德特人和智人话语的不同。林子里确实可能存在兔子，而仙女却非实际存在，是智人虚构出来的。尼安德特人的话语体现出的是形象思维，而智人已经拥有了抽象思维，也就是想象力。联系两句话的信息，命题人展现了一个事实:想象力使人类进化。表扬一：开头不是照抄题目，而是加入了作者的思考，并且将关键词的关系叙述了一遍，是一个比较好的开头。表扬二：运用了排比论证的论证方法，并且全文的例子较契合观点、分论点。问题一：概念界定部分出现过晚，且对于关键词下一个作者的理解不太明确。其次，概念界定后需要用概念去替换原有的关键词。问题二：出现了关键词以外的名词词语，并且不能直观地就明白”湖中仙女“是什么意思。问题三：批注3的问题，那句话是有些偏离主题的，建议删去。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：就结构来看，首先观点出现在第一段，且第一段干净利落，直接就是引入+观点。其次，结尾简洁。表扬二：就例子的使用来看，全文分论点段基本有分论点+例子的配置，并且部分例子使用的是契合观点或者是出现率较低的例子，很不错。问题一：分论点的表述不够清晰，”其“的指代不明确。（见批注2）

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：用词不当之处较多，有些语句不通顺。部分表达过于繁琐，同样的意思多加赘述，很给阅卷者不太好的观感，从而影响评分。文章过于将内容与“优秀”挂钩，反而显得不太合理。 问题二：文章结构不够清晰，行文思路较为混乱。中心论点没有简洁明确地展现出来，隐藏的较深；同时，缺少分论点使得文章结构较为散乱。 表扬：文章中运用的素材很丰富，分析也比较到位，议论文中常见的举例，对比和引用的手法都有大量运用，在以后的写作中可以继续保持。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有一些明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为你在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。 问题二：文章的事例论证相对较少。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。  表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，真题文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。