苏苏 老师点评： 同学，你好，很高兴批改你的作文！本文通过讲述你因为妈妈的唠叨第一次反抗妈妈，表达了你虽然知道妈妈这是为你好，但是你还是因为青春期的冲动让妈妈伤心了，表达了对妈妈的理解和爱。具有选材得当，内容充实，中心突出，结构完整，表达流利等优点！但是本文还存在以下不足：一、部分语言表述不当，存在错别字和病句，另外倒数第二段语言表述不太得体，建议好好修改，不要把妈妈写得如此恐怖，建议根据批注好好修改哦！二、思路衔接不是很顺畅：第二段从妈妈的唠叨突然讲到发卷子，思路跳跃有些大。建议注意衔接，不要跳跃。三、最后一段的抒情很好，但是你写妈妈看你日记的前提一定要写出来，那就是妈妈爱你，想了解你，关心你，把妈妈的形象写得高尚些会更好哦。结尾也要记得点题哦！好好修改作文，加油哦！

咩咩 老师点评： 本文讲述了自己在一次作业中，遇到的面对一道所谓的难题。之后受到《为学》这篇文章的启发，勇敢的面对了它，却发现，并不是想象中的那么难，就是很简单。在逻辑上，中心材料与结论，并没有直接的联系。“就是这么简单”的论点得出的非常的草率。除了审题需要提高之外，你在文章思路的组织、结构的铺排上，还有很长的路要走。然而你的优点是，能够很快速地将题目与自己过去所学的知识连在一起，使得整个文章有理论依据，也就显得言之凿凿了。

苏苏 老师点评： 同学，你好!很高兴批改你的作文！本文通过选取在家庭，社会，学校这三个地点，你因为细微的小事感动了身边的人，表达了你对待事情和人懂得宽容和尊重，表达了你的成长。具有思路清晰，结构完整，中心突出，细节描写有亮点，还是很不错哦!但是本文还是存在一些不足，这里一并给出建议：一、部分语言表述很合理：存在缺主语，用词不当，语序不当等病句问题，还有表述不够得体等问题，建议通读全文批注，好好修改语言表达，完善语言表达。二、结尾的总结不够简洁，建议根据批注好好修改结尾哦！本文细节描写很有亮点，希望你好好加油哦！

苏苏 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文！本文通过记述因为雨天学长把伞借给你，让你想到了一个彩虹伞的活动方案就是学校在雨天向没带伞的学生们提供雨伞，给学生们带来方便，你这个活动方案被采用的高兴心情。本文具有内容充实，想法很有新意，表述很真诚等优点。而且就老师个人而言，老师也觉得你这个活动方案挺创新的，因为并不能保证每次下雨都有人能够带雨伞，所以这个活动方案其实还是能够给人方便的。但是本文存在以下不足：一、思路跳跃很大，感觉学长送伞与这个彩虹伞活动还有跟题目的关联并不是特别大，叙事缺乏过渡，这样联系起来有些牵强。二、选材很有创意，但是不是很切题。三、审题不是特别严谨准确。四、细节描写不足，感觉字数还有一点点欠缺哦。

苏苏 老师点评： 同学，你好，很高兴批改你的作文！本文通过追忆初中四年你们在一起的点滴生活，大家一见如故，互相帮助，互相提携，共同进步的故事，表达了你对如今即将中考，即将离别的初中生活感到不舍，表达了对初中生活的留恋。本文具有选材得当，内容充实，详略得当，中心突出，结构完整，语言表达流利，感情真挚，是一篇很不错的习作。但是往往还存在以下不足，这里一并给出建议：一、小标题结构不一，就一个女老师的屁股，按照你喜欢的方式来修改你的小标题，使得小标题的结构达到统一。小标题一般是短语或者化用诗句，希望你能够掌握技巧哦。二、部分语言表达不当，希望根据批注好好修改。三、最后一个选择还不大符合前面的说辞，建议好好修改。四、本文描写不足，细节描写缺乏，建议适当增加一些细节描写。加油哦！