迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：语言优美，内容丰富多姿，你的文章记叙完整，思考有深度，论证有新意，颇有超出作者年龄段作文之举。夹叙夹议，一遍叙事一边抒情，情感真挚，情感宣泄到位，巧用身边事例，升华主题。问题一：文章整体思路清晰，但是细节上逻辑稍显不足，尤其是你叙事一段过于突兀。 问题二：你的思想很有深度，只不过稍有超龄，语言稍显稚嫩，抒情和记叙之间缺乏有效过渡和逻辑联系。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：通篇读来语言简练、优美，善用短句，读来朗朗上口。表扬二：你的文章一语双关，既是在写你读书的记忆又是在写《红楼梦》的故事内容，是书的记忆和人的记忆的有机融合。问题一：文章的记叙描写处偏重于书的内容，却缺少了对于自己的记忆，亦或是这段记忆为什么可以留在心中的记叙描写。问题二：文章分段过于随意，不够严谨，文意不够连贯。

语文D 老师点评：

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：文章的首尾两段语言优美，紧扣题扉。表扬二：记叙生动形象，内容丰富多彩。问题一：文章流水账式记叙，更偏向于日记，与中心主题缺乏逻辑联系。问题二：你的记叙和描写过于口水话，构思不够巧妙，文章的主题不够鲜明，记叙描写与情感宣泄缺乏逻辑关联。

迷你赵 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。问题二：标点符号的运用有明显错误。在文章第二段第三段：“千里冰封，万里雪飘。。。。。。”中，你在万里雪飘后面加句号，这是错误的标点符号用法，应该用省略号。在后面爸爸的话中，也应该是用省略号，而不是句号。表扬一：掌握了一定的人物刻画的手法，包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画，但是没有触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托，正面描写和侧面烘托一起使用，这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。