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chenyf2023 初三 2020-06-06 21:42:43
teacher-B 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文。表扬一:使用了修辞手法,比如比喻和排比,开头使用修辞较为新颖。问题一:叙述对象重点搞错,谁的爱照亮了作者的道路?重点在于写作的对象对于作者,母亲对于作者的行动在文章当中出现得过少,并且文章记叙作者的事件基本上和母亲是断开的(比如练琴是作者独自一人,和母亲没有关系)。问题二:语言使用错误,引用一个人的话语序是错误的。问题三:题目仅仅明确地出现在了结尾,且全文对于母亲给作者的爱体现不够,甚至用一句”简单的一句话“带过母亲的语言。
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chenyf2023 初三 2020-06-02 19:37:06
teacher-B 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文。表扬一:运用了反复,反复地提及夕阳这个环境,使得所见所闻和亲历之间产生联系,使得文章过渡自然。问题一:部分词语使用不准确(见改写)问题二:部分段落前后逻辑过渡点不够,比如作者感叹照片和照片内容的过渡等等。
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liwq2023 初三 2020-05-31 14:58:08
teacher-B 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文。表扬一:在文章的后半段,对于父亲形象的刻画和使用的描写恰到好处,并且比较生动。表扬二:开头比较新颖,使用了比喻的修辞手法。问题一:文章两个事件的比重安排不合理。问题二:前半部分的文章对于父亲形象和品质的刻画不够。
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fwj2023 初二 2020-05-30 14:58:36
teacher-B 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文。表扬一:作者较擅长描写以及修辞手法的运用,对于作者看到成绩的心情低落,宣布成绩前心情的紧张等等表现的很不错。(具体分析见批注)问题一:全文字数1126字,远超中考要求最低字数。问题二:对于老师形象塑造转变得有一些突然,建议参考批注4,稍加修改即可。问题三:对于题目中“才明白”的叙述笔墨不够。
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lich2023 初三 2020-05-17 11:02:48
文章憎命达 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文存在以下现象:问题一:文章的字数超过要求太多,在考场中留给你写作文的时间并不充裕,平时训练时老师要求稍严格一些是为了避免在考场出错,考场作文字数控制在800以下是为最佳。问题二:文章没有突出你的记忆深刻点,总言之,文章有些流水账式记叙,没有突出某一个记忆点让人深刻,故事情节老套,语言平实,无法引发阅读兴趣。表扬一:文章的出发点:给记忆命名,十分有新意,文章内容丰富,富含语言、动作、环境、细节的描写,能从生活小事中感悟出做人的道理,有感而发,情感真挚。
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