迷你赵 老师点评： 同学，你好，很荣幸批改你的作文，你的作文主要存在以下现象：问题一：你的文章的首段过于详细且缺乏美感，开头应该简明扼要，总起全文或是引发读者阅读兴趣。问题二：文章内容泛泛而谈，高潮、重点部分均轻描淡写，没有具体的细节描写，文章内容单一，加入语言、动作等的描写会更加具体，加入修辞的使用，会使文章内容更生动有趣。值得表扬：文章取材来自自己的亲身经历，感情真挚，尤其是文章最后一段直抒胸臆，总结前文抒发自己的感悟，言辞短小精悍、干练优美，显见作者文字功底不凡。 

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：文章首段开门见山，点明中心思想，尾段总结前文，直抒胸臆，与首段成呼应之势，这是做得很不错的地方。表扬二：结构上清晰完整，用三个事例展开本文，列举式举出生活中的小确幸，可见你留心生活，懂得感恩的优良品质。问题一：文章的排版混乱，卷面不够整洁。问题二：第三个小事例与前文重复，缺乏可读性，生拉硬凑。问题三：文中语言稍显拖沓，记叙不够精简。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：情节记叙完整，结构清晰鲜明，首尾两段简洁不啰嗦。表扬二：你的描写细致具体，内容不乏语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等，增加了行文的丰富多彩。问题一：文章没有对“这样”作出一个具体的定义，概念模糊不清。问题二：文章的感情基调平平，前后文之间没有明确的情感态度的转变，缺乏趣味性。

语文D 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题：问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题二：文章的一些语言过于平实和口语化。这与你平时的阅读积累有关系，文章语言的表现力和丰富程度是文章把握和评分中的重要一环，一句话能够戳中读者的内心就是成功的，所以注意日常的积累，继续努力！问题三：文章的主题立意还是比较表面化，思想的深刻不是一朝一夕的，也是需要多看，多想，才能达到一定的思想高度，也需要日常的阅读来辅助，立意的高远也需要选材的辅助，建议可以选取一些更有代表性的主题事件，而不是仅仅专是专注于初三的考试。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬：语言描写生动具体，对于做木工一处的描写十分细致，将木工技艺展现得淋漓尽致。问题一：文章的标题与正文部分缺乏逻辑联系，仅仅是尾段蜻蜓点水远远不足以将文章与标题联系起来。问题二：记叙不够生动，人物形象的刻画不够生动具体，抒情不够自然真挚。