小方 老师点评： 本文通过写自己犯错误看到妈妈眼神里有怒意，想到自己记忆中妈妈的爱是慈祥温柔的，但是最终还是因为你的一句对不起，妈妈不再生气，原谅了你，借此表达妈妈对你的爱。整体来说中西你还是突出的，插叙的构思也是不错的，就是叙事不够完整，没有详细的故事情节，显得很松散零碎。

咩咩 老师点评： 题目“风雨中，那点痛算什么”，可以理解为心情特别不好的你在风雨中，渐渐意识到生命中充满挑战，这点挫折，这点失败又算得了什么。另外“风雨中”还有引申义，理解成一种生活境况，比如在一个贫穷又祸不单行的家庭里，这样一个生活环境也是“风雨”，比如困难重重，挑战重重，压力山大，考试多如牛毛的初三生活也是“风雨中”，一次的考试失败，又算得了什么？学生需要写出面对困难的积极态度！本文对题目的理解没太大问题，就是对题目的理解不够深入，太过肤浅，而且有些选材也是不合理，把简单的问题写得复杂化了，希望你先整理思路，根据题解好好修改你的作文，

小方 老师点评： 整体来说，本文结构完整，选材得当，中心突出，语言很有特色，注意融入自己的感情，擅长营造一种氛围，通过写自己经过努力终于成功在台上绽放自己，写出了自己的喜悦，有付出就会有回报，主旨突出，是一篇不错的习作！

教主大人 老师点评： 本文从“草老”的逝世谈到他的墓志铭以及生平成就，写出了草老淡泊名利，专注工作的精神，写出了草老精神的可嘉之处。表达了对他高尚人格的称赞，以及对他精神的歌颂！全文选材得当，行文布局很好，语言精当，是一篇不错的习作！

教主大人 老师点评： 本题是典型的二元矛盾型材料，出现了“知行”和“知止”这一对矛盾，到底是“行”比较重要，还是“止”比较重要，这是仁者见仁智者见智的问题。材料中更侧重在谈“止”，你可以不用拘泥于材料，表达自己的看法。“止”很重要：只有知道什么是不该做的，才能真正做好该做的，适度而为，当止则止，止于至善之所，这样的准则不管是求知的领域还是社会发展的领域都是适用的；“行”很重要：光有止还不够，希望在于行动，所以还可以另辟蹊径，论证“行”的价值，只有拿出强大的执行力，才能真正在现实中贯彻自己的意志。而本文其实题目有一定问题，“见识”就一定是高地吗？“见识”有高低之分，所以题目顶的不是特别好，而且审题有点偏。请根据题解定一篇更准确的题目来写。主要是写“行”与“止”的关系！