语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，但是事例论证不够新鲜，时代性不是很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例如对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：文章存在一些错别字和一逗到底这样的小毛病，在今后的写作中要格外注意这些细节。 问题二：文章中的一些内容和材料的关系不大。比如鲁迅的事例，和精神上的富足没什么关系。 表扬一：本篇文章的道理论证和事实论证还是比较不错的，能够推陈出新，值得鼓励。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 问题二：文章引用的一些事例不够规范严谨，或太过详细，或与中心论点关系不大，有牵强附会之嫌。 表扬一：文章引用的流浪地球的事例还是比较新颖的，个人耳目一新之感。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章整体字数偏少，议论文的字数一般要求在800字，这一点需要加以注意。问题二：文章内容和开头两段对于题目的呼应不够，题目想要表达的论点在文章中不够明显。表扬一：文章的事例论证运用还是比较不错的，但是整体事例偏少，说服力不足。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章的开头和结尾是议论文的重中之重，需要在多加雕琢，多加打磨。