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原作 改后
第一段最后一句(修改)
但是和平与发展才是世界的主题,在我看来,“以和为贵”是解决问题的有效途径。
第二段后半部分(批注:写的不错)
这里引用美国南北战争的事例还是不错的,如果能在此基础上引用美国黑人的具体现状,更能体现冲突无法彻底解决问题这一分论点。
第三段第一句(修改)
费孝通曾经说过:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。“以和为贵”才是解决问题的有效途径。
第三段最后一句(批注:存在问题)
这里引用亚投行,金砖五国还是比较不错的,但是东盟,虽然我国与其联系密切,但是不论是发起还是成员国中,都不包含我国,你可以引用上海合作组织,一带一路等,这样更贴切,也不会引发歧义,不能看到东盟两个字就觉得和东亚有关系。
第四段后半部分(批注:存在问题)
这里其实可以引用最近比较热门的巴以冲突,以色列同叙利亚,哈马斯,真主党,胡赛武装等的冲突如果能够能够用和平的方式加以解决,也会避免对加沙地带造成人道主义灾难。
第五段第一句(修改)
艾跃进教授曾经说过:尊严只在剑锋之上,真理只在大炮的射程范围之内。“以和为贵”并不代表我们需要放弃“冲突”手段。
第五段最后一句(修改)
如今世界正处于百年未之有之大变局,中国作为负责任的大国,始终致力于推进人类命运共同体建设,促进世界和平,但是也不承诺放弃使用武力来捍卫自己的权益。
最后一段(批注:存在问题)
文章的结尾和开头一样都很重要,是阅卷老师的重点关注内容。一个优秀的结尾,通常是采用名人名言加自己分析的形式来进行论证,点明中心论点,从而升华文章的主旨,提升文章的层次。
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(中) | B | B | C | B | 50 |
题解
题目分析:“美美与共”是本篇文章的题目,本篇文章的材料是一则关于“和平和冲突”的发散性思维材料。从你拟题的利益来看,认为冲突虽然能够解决一些问题, 但是以和为贵才是解决问题的有效途径,这是从材料的其中一个方面来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,中心论点突出,和材料的契合度高,但是这是美中不足的是对于“美美与共”这个词语并未在文中进行简要阐释。
写作思路:围绕题目,可以从以下几个方面展开论述:是什么,为什么,怎么做。同时, 可以采用事实论证和道理论证等论证方法来增强文章的说服力。
分析与评价
同学你好, 很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。
问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。
问题三:本篇文章虽然引用了一些事例,但是文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说,最主要的要落脚于议论,但并不能空发议论,需要有的放矢,要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析,这样才能增强文章的说服力。
修改建议
首先,对于文章的整个节奏和结构的把握上,作者一定要在下次作文的时候拟好自己的分论点,这又架构好才会让高产高质,不能指哪儿打哪儿,毫无目的;其次,对于文章的论证手法的运用上,一定要准确、多样化的掌握论证方法,例事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证手法都要加以了解并熟知运用,特别是道理论证、事例论证、对比论证这三种手法;最后文章语言可以进一步丰富,特别是文章的首尾两段,这需要日常的阅读累积。
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语文老师D
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第一段最后一句(修改)
但是和平与发展才是世界的主题,在我看来,“以和为贵”是解决问题的有效途径。
第二段后半部分(批注:写的不错)
这里引用美国南北战争的事例还是不错的,如果能在此基础上引用美国黑人的具体现状,更能体现冲突无法彻底解决问题这一分论点。
第三段第一句(修改)
费孝通曾经说过:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。“以和为贵”才是解决问题的有效途径。
第三段最后一句(批注:存在问题)
这里引用亚投行,金砖五国还是比较不错的,但是东盟,虽然我国与其联系密切,但是不论是发起还是成员国中,都不包含我国,你可以引用上海合作组织,一带一路等,这样更贴切,也不会引发歧义,不能看到东盟两个字就觉得和东亚有关系。
第四段后半部分(批注:存在问题)
这里其实可以引用最近比较热门的巴以冲突,以色列同叙利亚,哈马斯,真主党,胡赛武装等的冲突如果能够能够用和平的方式加以解决,也会避免对加沙地带造成人道主义灾难。
第五段第一句(修改)
艾跃进教授曾经说过:尊严只在剑锋之上,真理只在大炮的射程范围之内。“以和为贵”并不代表我们需要放弃“冲突”手段。
第五段最后一句(修改)
如今世界正处于百年未之有之大变局,中国作为负责任的大国,始终致力于推进人类命运共同体建设,促进世界和平,但是也不承诺放弃使用武力来捍卫自己的权益。
最后一段(批注:存在问题)
文章的结尾和开头一样都很重要,是阅卷老师的重点关注内容。一个优秀的结尾,通常是采用名人名言加自己分析的形式来进行论证,点明中心论点,从而升华文章的主旨,提升文章的层次。
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
二(中) | B | B | C | B | 50 |
题解
题目分析:“美美与共”是本篇文章的题目,本篇文章的材料是一则关于“和平和冲突”的发散性思维材料。从你拟题的利益来看,认为冲突虽然能够解决一些问题, 但是以和为贵才是解决问题的有效途径,这是从材料的其中一个方面来加以立意,是符合材料意思的。从你拟题的形式来看,中心论点突出,和材料的契合度高,但是这是美中不足的是对于“美美与共”这个词语并未在文中进行简要阐释。
写作思路:围绕题目,可以从以下几个方面展开论述:是什么,为什么,怎么做。同时, 可以采用事实论证和道理论证等论证方法来增强文章的说服力。
分析与评价
同学你好, 很高兴批改你的作文,评价如下:
问题一:本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子,主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划,所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。
问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的,但是部分语言不够凝练,不利于文章的议论和论证,也不利于主题的表达和升华,这里需要注意。
问题三:本篇文章虽然引用了一些事例,但是文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说,最主要的要落脚于议论,但并不能空发议论,需要有的放矢,要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析,这样才能增强文章的说服力。
修改建议
首先,对于文章的整个节奏和结构的把握上,作者一定要在下次作文的时候拟好自己的分论点,这又架构好才会让高产高质,不能指哪儿打哪儿,毫无目的;其次,对于文章的论证手法的运用上,一定要准确、多样化的掌握论证方法,例事例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证手法都要加以了解并熟知运用,特别是道理论证、事例论证、对比论证这三种手法;最后文章语言可以进一步丰富,特别是文章的首尾两段,这需要日常的阅读累积。
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