语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出不够规范，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：事例论证援引太少，不能细化。对于文章中引用的文化概念现象，虽然是比较热门的话题，但是引用的事例不够具体，没有进一步细化。表扬一：对于事例的选取上来说，，虽然作者援引的事例没有细化，只是落在的大的社会环境上，但是典型性明显，这是一个很好的例子，但是需要作者在进行细化，这样才能让文章的事例援引无懈可击，继续努力。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：文章层次分明，整体结构较为完整，但在论述过程中可以看出并未抓到“中国味”这一关键词，以至于中心论点变为了“殊途同归”，立意偏离材料。尽管文章从认识事物（多元化）、发展事物（取其精华去其糟粕、求同存异、交流借鉴）两方面进行了论述，看似符合要求，但落脚点错误，因此仍是一篇跑题的作文。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。 表扬一：对于事例论证的运用还是比较不错的，但是整体引用的事例偏少，会显得内容空洞，说服力不足。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。问题三：文章的一些细节不够重视，甚至还有一些错别字和不规范的表达，在今后的写作中要加以注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：对于事例论证的运用虽然不错，但是文章整体的事例论证偏少，因此会显得内容比较空洞，说服力不强。