teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：文章的主旨做到了紧扣材料，文章层次分明，且段落、语句衔接流畅，但需要注意的是，文章缺少总结升华的结尾段，看起来结构不太完整，比较影响观感。尽管在写作中，没有强制要求必须要按“总分总”之类的固定的文章结构来创作，但对于高考议论文来说，总结升华的结尾段一旦缺失，会在一定程度上影响文章结构。此外，本文论述部分较为简短，导致字数并未达到800字的硬性要求，也会影响得分。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：文章的主旨做到了紧扣材料，文章层次分明，且段落、语句衔接流畅，是一篇较为完整的议论文。但需要注意的是，文章开篇没有明确地表明中心论点，看起来比较影响观感。对于高考议论文来说，开宗明义的中心论点一旦缺失，会影响阅卷老师的判断，进而在一定程度上影响得分。此外，本文部分论述较为简洁，导致字数并未达到800字的硬性要求，对作文得分有一定的影响。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在一些细节上不够注意，部分语言不够凝练，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，时代性很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例如对比论证、比喻论证等论证手法。表扬二：文章的开头能够引用名言警句，文章的结尾能够呼应题目和开头，是十分不错的。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言不够凝练，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：本篇文章虽然引用了一些事例，但是文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：文章的一些小细节还是要多加注意，在动笔时一定要谨慎，比如本篇文章的刘邦写成刘备，因此丢分就会显得很可惜。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，但是事例论证不够新鲜，缺乏时代感，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例如对比论证、比喻论证等论证手法。