钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴能够批改你的文章，你的文章存在以下现象：表扬一：文章阐述的方式新颖，对于时间与空间上的调换来回自如，使平淡的文章显得生动有趣。尤其是从课堂醒来，可以说是文章最大的亮点。以一种特殊的倒叙手法进行描写。问题一：文中虽然有一些侧面描写但是并不是很足够。对于主人公我与母亲的动作描写与语言描写偏少导致动作之间不连贯也存在一定的逻辑问题。对于人之间思想的看法有些过于浅薄。当进行写作的时候需要揣摩每一个人物之间的当时想法。即使是没有名字的路人他说的话都必定是对之后的情节产生一定的推动作用。问题二：语言上有许多的语病比如将然而与虽然连用等等。在写下完整一句话的时候，你需要先进行大概的构思不要直接上笔，许多时候如果没有完全构思好就会产生简单的结构错误，但这是可以避免的。

彭艳萍 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。 文章围绕中国古代不同时期经典诗文或迁客骚人，来漫谈中华五千年的文明。就整个行文来看，你的文学素养不错，人文积累较为深厚，古今仁人思士，信手拈来，举例不落俗套。语言流畅，内容也较为充实。 不过文章在表述上，很多语句都过于空泛，缺少实质内容，文章前部分从春秋战国到唐宋时期，已经列举了大量的名篇、名人名句，第五六七段还只是空谈其论，那么这样写是为了什么，你想通过这些表述什么，或者说你对此有怎样的思考？如果只能用优美的诗文而无自己的思考，就会显得华而不实。同时，文章不满800字，希望你多注意哦。

彭 老师点评： 第一段引用话，引出所要写的是桂林的山。第二、三自然段是讲自己的期望与去桂林看山水的目的。第四到七自然段是讲自己现实中见到桂林山景的失望。第八到十自然段讲自己由所见标题明白山因被圈养而失去了野性。最后抒发感慨。整篇作文通读下来是比较顺畅的，以自己视角游中穿插感受，接着有自己的感悟与启发，文章流畅自然。

彭 老师点评： 第一段：介绍自己是因不懂“问题”而展开自己要讲述的事件。第二到七自然段，具体讲自己醒悟的过程，慢慢理解母亲的回答。第八到九自然段，是在讲自己的心理感受。最后一自然段，进行总结。整篇作文是有自己的结构和思路的，对母亲的神情、动作，自己的心理，外婆及奶奶与自己的回忆，都有描写，可以看出同学有一定的写作技巧积累。但需要在审题上再注意一下。

彭艳萍 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。就整个行文来看，你的文学素养不错，人文积累较为深厚，古今仁人思士，信手拈来，举例不落俗套。文章以“不变的意义”为中心论点，并从其对个人、社会国家的重要性展开论述，而后又引用苏轼的话，同时也肯定了“变”的意义。很有自己的见解。总的来说，立意较深刻，层次清晰，内容充实，是一篇还不错的文章。但文章也存在一点不足：个别地方阐述的不够清楚，思考的不深入，例如“坚守这份童真，对于个体有着非凡的意义”，其实它对于个人乃至国家都有重大的意义，但意义是什么呢？这里只是泛泛而谈，不深入，缺乏深思。