迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：问题一：中心论点不明，逻辑结构不清。问题二：作文标题与正文毫无逻辑联系。问题三：素材运用刻板，一个人物事例反复运用。表扬一：素材积累丰富，并不拘泥于一个类型。表扬二：关注时事热点，拥有自己独特的见解和思考。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：问题一：文章整体思路清晰，但是逻辑顺序在细节上稍有不通。问题二：文章将写毛笔字分为三个事例展开，文意不够连贯，后文略显词穷和敷衍。表扬一：语言优美，内容丰富多姿，不乏人物形象刻画，有细节描写亦有对话描写。表扬二：文章夹叙夹议，一遍叙事一边抒情，情感真挚。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：本文结构完整，脉络和思路清晰，分点层层论证，素材运用得当，语言优美，段落分明。作者的文字功底可见一斑，在本文中展现得淋漓尽致，中肯的观点配上优美的文字，着实让人眼前一亮。问题一：首段开篇素材运用错误，稍有瑕疵。书写不够端正，字迹辨识度不高，印象分稍减。问题二：你的素材运用处尚需练习，素材选取不够典型，内容单调乏味，与中心主题联系不够密切。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象： 值得表扬：文章准确把握立意，全文围绕“限制”分点论证，层层递进，结构鲜明，论证以说理见长，可见作者对于本文题独特的见解和思考。 问题一：中心论点明确，但是缺乏对认识限制、认识自我的思考，作文标题已经明确提出本文的中心，正文部分却缺少对这个中心的论证。 问题二：素材运用较少，人物事例等典型事例的缺乏，论证不够充分有力，观点的表现强度不够。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇提纲主要存在的问题以及值得表扬之处，老师已经在文中做出了批注和改写，望同学仔细思量。