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  • shenhongzhou2023 高一 2021-05-05 20:21:59

    有人说,一个人不仅要知道该做什么,更要知道不该做什么。在我看来,知道该做什么与知道不该做什么两者成并列关系,缺一不可。一个人知道自己该做什么,说明他知道自己努力的方向以及自己要达成的目标。一个人知道自己不该做什么,说明他有良知,懂得人无论做什么都要有自己的底线。两者看似是对立的,实际上它们对于一个人...

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下想象:值得表扬:从文章篇幅来看,你对于本文题有自己独特的见解和思考。文章中心论点下分点进行论证,理论论证部分有理有据。问题一:文章篇幅冗长,结构不明,分段随意。问题二:素材运用单调,论证语言不够简练优美,不够灵活多变。问题三:文章以说理见长,理性过重,缺乏文学美感。

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    leliya2021 高三 2021-05-05 15:42:28

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章存在以下现象:&nbsp;值得表扬:行文流畅,衔接自然,全文围绕中心论点展开论证,语言简练丰富。&nbsp;问题一:首段和尾段尚需雕琢,语言不够精简、优美。&nbsp;问题二:分论点缺乏设计性,中心论点不够鲜明,分论点不清。&nbsp;问题三:你的篇幅虽长,但是你的素材运用缺乏经典有力的素材作为论据支撑。问题四:文章字数不足。&nbsp;

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  • XSL2023 高一 2021-05-05 11:05:43

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:&nbsp;值得表扬:从文章的篇幅来看你对于本文题有自己独特的见解和深刻的思考,文字行云流水,情感真挚自然,一气呵成。&nbsp;问题一:首尾两段乃至文章正文部分语言稍显拖沓,你的论述不够精简,文字不够优美,观点不鲜明,分论点混乱不清,文章结构脉络不明。&nbsp;问题二:文章以说理见长,但是过多的说理,缺乏经典有特色的素材加以运用,导致说服力不足,有夸夸其谈之嫌。问题三:文章的字数不足,因为字数这种硬性的要求不达标导致被扣分是考场作文中十分不明智之举。&nbsp;

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  • yzy2023 高一 2021-05-04 19:22:59

    王欣宜同学:你好!听说你现在因为别人说你很“执着”,有点“轴”而感到困惑,在我看来,你大可不必为此而苦恼。你不必事事都在意别人的看法,恪守本心,才能活的自由自在。但是,我还是想对你提几点建议:坚持自我固然没错,但是你所坚持的不能与道德法律相背。孔子言:“言语一定信实,行为一定坚决,这种人是小人啊!因...

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:&nbsp;值得表扬:从文章的篇幅来看你对于本文题有自己独特的见解和深刻的思考,文字行云流水,情感真挚自然,一气呵成。大多数同学会忽视书信结构,你的作文则把握这一细节,不至于失分,做得不错。另外文章的中心论点明确,中心论点下分论点进行论证,层层推进,环环相扣。&nbsp;问题一:段幅不一,论述不够精简,文字不够优美,分论点观点不够明确。问题二:文章以说理见长,但是过多的说理,缺乏经典有特色的素材加以运用,导致说服力不足。

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  • liyujin 初三 2021-05-02 21:26:55

    幼时,依稀记得母亲用餐前朗诵《朱子治家格言》:一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。看见母亲认真严肃的样子,我不由自主地挺直了小身躯,有板有眼地跟着念了起来。经典与感恩在我心中悄无声息地徘徊。稍长,我便时常听母亲教我《弟子规》,我便一句一句念着,虽然在我眼中十分深邃,半分也看不懂,但在我心中...

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:表扬一:选材中肯,准确把握文章主旨,紧紧贴合本文文题。表扬二:你的语言文字优美,行文流畅,思想独特,情感真挚。问题一:篇幅冗长,思虑过周,记叙没有偏重,事无巨细。问题二:文章缺乏对改变前的记叙,缺乏改变前后的鲜明对比。

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