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原作 改后
第二段:可改写为:若是缺乏了愿为时代发声,愿为国抛头颅,愿为民洒热血的仁人志士。
第四段:在给出莎士比亚、塞万提斯和鲁迅的例子之后,可以与前段与社会时代合唱的那些人进行一个对比,虽然是不同的做法,不同的选择,但他们其实有一个共同的目标——都是为了促进时代的进步。
因为前面正向的素材已经足够有说服力,所以后续的关于安心享乐的反面事例,太平天国的这些虚伪就不需要再进行论证,控制举例论证所占的比重,运用其他更多样化的手法进行论证。
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
一类下 | A | A | B | B | 60 |
题解
本题为材料作文,材料主题为人与时代的关系。题目给出三种观点——“与时代合唱”“独自吟唱”“不尽如此”,考生可选择一种进行立意。
“与时代合唱”可解读为积极响应时代号召,顺应时代浪潮。参考立意:①跟上时代节拍,青年大有可为;②不做墨守成规者,要做时代弄潮儿;③顺势而为,未来可期。
“独自吟唱”可解读为不随世俯仰,不随波逐流,坚持自己的个性。参考立意:①不和众嚣,独具我见;②独立思考,理性判断;③坚定方向,无惧独行。
“不尽如此”则要求考生提出人与时代的第三种关系,并加以阐释。参考立意:内图个性之发展,外图贡献于其群。
分析与评价
同学你好,很高兴批改你的作文:
本篇文章没有什么太大的问题,后续只要注意对于素材论述的篇幅进行控制,以及需要注意用更多样化的手段去丰富自己的文章语言,并且保证对于每一个段落的布局进行斟酌,确保作文中每一段的内容对于你自己的中心论点是有作用的,这样会避免写着写着跑偏,你的作文水平会有更大的进步。
修改建议
学习高分作文,打造自己的作文库,可多多参考《人民日报》中“锐评”这一栏目,选取与社会议题先关的,文学性较高的文章,凝练自己的语言,扩大文学储备;
更新素材,增强文章的可读性强,充实文章内容,多运用时代性很强,新鲜的事例进行论证,当然也要对其它论证手法加以研究和运用了,如对比论证、比喻论证等论证手法,进一步丰富文章语言。
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teacher-A
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