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LYY
初三
2017-02-14 09:08:42
世界像个分不到糖的孩子,大滴大滴的眼泪砸下来。我抓起一把雨伞,匆匆出门。到了地铁站,我在站口收起伞,用力摇晃,想甩干雨伞上的雨珠,我原本觉得这样挺好,却没有什么成效,雨水依旧滴滴答答地滴落在地上。我虽然对地铁站的清扫人员感到抱歉,也不得不去赶地铁了。在拥挤的地铁上,我看到了许多漂亮的伞,紫的、粉的、...
苏苏 老师点评: 本文构思很巧妙,语言很有自己的特色,对色彩的敏感运用为本文增添了不少特色!整体上选材得当新颖,贴近生活,内容充实,中心突出,立意深刻,表达了你很强的社会公德意识,很不错!但是本文前半部分特别精彩,后半部分却出现了大问题。这里主要提一下本文的不足1.语言表述不当,标点符号运用不对。2.内容衔接不连贯。3.结尾点题勉强生硬。
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花栀子
高三
2017-02-13 21:53:06
冰心曾说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不觉悲凉。这份爱、这份情,不仅存于我们与亲友师长之间,更存在于我们在生命长途中经历的每一件事、遇到的每一样触动我们心神的草木物什中。在现代快节奏的生活中,人们似...
语文兔 老师点评: 你好!很高兴点评你的作文!请注意看我的批注,好的地方再接再厉,不足之处努力改进。本文主旨明确,语言精彩,论据贴切,结构合理,很有时代感,而且论述和论据结合得很好,是篇非常好的议论文!唯一的一点建议是,若能从人机大战和古诗词大赛这两件时事的分析中,引出我们该如何对待科技和学习,做下总结,会更好。以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的新作,加油!
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LYY
初三
2017-02-13 20:37:29
再现那一幕“淅淅沥沥——”的雨声飘满了整个寒冬,阴冷潮湿困住了我的心,但那一幕,却让我感到无比温暖......课间,同学们很有活力地在嬉戏打闹、谈天说地,而我疲乏无力地趴在桌子上,蜷缩着身子取暖,困意袭来......“化学课代表,老师让你去搬实验仪器!”我慢吞吞地揉了揉眼睛,慢吞吞地移动到办公室,慢...
咩咩 老师点评: 同学你好,很高兴再次批改你的作文,看到了你这么认真的批改文章,老师觉得很欣慰,只有不断地对自己的作品进行雕琢和打磨,才能够更上一层楼,在中考的时候获得更加熟悉的语言和更加熟悉的素材。那么回到这个文章中,你通过记叙自己在学校受到了老师的关注以及关爱,他们不仅包容了你的错误,更关注你是否受伤,你想要赞美老师对学生的无私和关爱之情,中心是非常突出的。要提升的地方呢,还是语言的部分。在倒数第二自然段,你将老师对你的关怀进行了议论,但是在语言上有一些多余的地方,比如说你认为老师不会对你偏爱,你是一个很普通的学生,这个句子其实可以一笔带过,重点来讴歌他们的无私,他们的关爱。另外在描写的过程中,发现你对人物的描写主要集中在语言和动作,然而表情、心理方面的有些欠缺。不是可以把描写的部分增多,然后将你的叙述更加精简一些呢!因为现在的字数已经九百多字了,希望你能够提升语言的能量的凝练的技巧。
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To、泠月۶
初三
2017-02-13 16:09:08
秋日的午后,夕阳的余晖透过百叶窗间的缝隙斑斑驳驳地撒在了地面上,偶尔几朵桂花会在窗口徘徊片刻,随后又飞进了窗口,打了几个旋后又睡在了地上------挺美的一幅画卷,我如是想到再配上清淡的雅乐,不知又是何等意境。我揭开了久铺于筝上的薄纱,搬来琴凳,心如止水,而思绪却又飞扬起来。想来也算是个小大人了,可...
苏苏 老师点评: 同学,你好!很高兴批改你的作文,并分享老师的小建议!本文足见你是一个常常思考的孩子,你写了对自己的思考,思考自己是一个怎么样的人,是一篇很真诚感情细腻的作文!本文具有描写很优美,文笔细腻,中心突出,情感真挚,结构完整、选材丰富的优点!这里提一下本文的不足以及我的小建议:1.语言表达有些地方存在前后矛盾,重复的问题:虽然本文绝大部分语言还是很优美,但是还是建议对语言小瑕疵引起重视,根据批注,认真修改!2.第三个关于自己思考自己的段落,建议不要参杂太多内容,什么“考级”“只剩下等待”等,这样内容建议不要参杂其中,很容易导致中心不突出。不知道你在讲什么。表达的目的只有一个:简单又清楚的表达自己最真实的感情。3.关于本文的题目:我个人觉得你这个自命题作文题目不是特别好,老师觉得桂树贯穿全文,但是古筝并没有贯穿全文,而且生造的词语很难理解。建议你可以参考我的建议再修改一个题目。当然你也可以保留自己的想法。希望你好好修改自己的作文,加油哦!
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To、泠月۶
初三
2017-02-13 16:07:35
一曲高山流水曾传遍古今中外,一首贵妃醉酒曾唱到拂晓黎明。——题记说到古风,首先映入脑海的是余晖下泛着金光的琉璃瓦,还是广袖流仙,裙裾翩翩的唐袍汉服,亦或是屹立成林的《离骚》,在水一方的《诗经》……可不同的这些,所衬出的不就是我们五千年光辉灿烂的历史积淀吗?我庆幸,我遇见了这悠悠古韵……、一曲高山流水...
苏苏 老师点评: 同学,你好!很高兴批改你的作文,并能够跟你分享些老师对本文的小建议!本文通过讲述自己跟古筝、《诗经》、昆曲的三个相遇,表达了自己对悠悠中国风的喜爱,同时也表达了对古韵日渐不被年轻人所喜爱,对传统文艺命运的担忧!本文具有选材丰富,内容充实,结构完整,立意也还不错,只是这样的立意未免把本文的主题“遇见”给冲淡了。另外老师还想啰嗦两句:很高兴看到你对传统中国古典文化的喜爱以及对其命运的担忧!但是结尾你认为古韵等传统文艺会油尽灯枯这个观点是不对的。你所说的《诗经》、昆曲、古筝等古典文化是几千年历史里保留下来,就说明传统文化,传统文艺有很强的生命力,它们现在也以不同形式溶入了新的事物中,比如前几年很火的周杰伦、许嵩等的中国风歌曲,等等例子不胜枚举。而且当下国家已经重视起这些文艺与古典文化,所以古风是不会消失的。另外提一下本文的不足及我的建议:1.选材过多:建议抛开并列式的片段叙事,选取一个素材,完整的叙事来表达一个关于遇见的故事。如果你保留这样的风格,因为叙事不详细,感情不够真挚,一般最多二类上,如果你尝试换个结构选取一个素材详细叙述,拿一类作文的分数没问题,因为你的语言功底在那,具体意见请看批注哦。2.篇幅过长,中心不突出:注意控制字数和篇幅,本文字数严重超量。请注意删减。同学,老师很喜欢你的语言功底,想营造什么样的风格文章,你都能信手拈来,语言功底深厚,希望你好好加油哦!
清空