teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的文章，有以下几点问题：1.文章框架逻辑不够清晰，议论文写作可以用典型的论点+论述的方式进行，对于每一个分论点都能运用到道理论证、举例论证一这些基本的论证方法；对于自己的中心论点，能够自圆其说，首尾呼应，这是议论文的基本要求。2.语言表达方面有些平淡，没有让人亮眼的语句，在现在的基础上注意打磨语言，文章会更加优秀。3.文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，文章的可读性强，内容充实，事例论证新鲜，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例如对比论证、比喻论证等论证手法。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。表扬一：文章的事例论证还是比较不错的，形式新颖，时代感很强，继续保持。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章中存在一些逻辑前后不通畅的句子。比如第一段第一句说每天接触最多的就是书籍，第二句又说可能不是每天都在读书，略显矛盾。在写作时一定要主义前后逻辑通畅。问题二：文章的首尾两段还是没有做到一个比较好的开头和结尾，你可以积累一些名言警句放在首尾两段，这样容易给阅卷老师留下一个好印象。表扬一：文章的事例论证和道理论证的运用还是比较不错的，只是引用的一些事例不够具体，时代感也不是很强。可以在日常的学习和生活中积累一些新鲜素材和事例。