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黄展教授:将开办私塾学院,不再招收研究生

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

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嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着

黄展教授:将开办私塾学院,不再招收研究生

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2014年8月31日,中央财经大学法学院教授、金融法研究所所长、硕士生导师黄展确认自己将开办私塾学院,每年只招收1到2名学生,同时今年起原则上不再招收硕士研究生。并在微信朋友圈里发布请辞声明,称“因个人学识、能力和时间有限,指导无方,为避免误人子弟”,“断然决定放弃‘硕士研究生导师’这一‘光荣称号’,且不再主动谋求申请博士研究生导师这一‘伟大岗位’”。
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  • 孩子穿打补丁的衣服,竟被老师责令“整改”

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    2014年12月底,江苏常州市某论坛里的一则网帖让围观的网友震惊:一位家长给孩子穿打补丁的衣服到学校,没想到竟然被老师责令“整改”,说是“丢了学校和班级脸面”。被视作俭朴象征的“补丁”,如今竟然和“脸面”画上了等号,网友们对这个帖子十分关注,纷纷跟帖,有赞成者表示,“勤俭”是美德,老一辈从小接受的勤俭教育,下一辈的孩子们同样应该经历;也有反对者表示,现在家庭生活条件都不同以往,打补丁的衣服基本都不会出现了,还会有人让孩子穿着打补丁的衣服上学吗?老人们说的“缝缝补补”,没有必要再让孩子经受。
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  • 弗兰克斯、华盛顿:自由的生活与价值

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    今年盛夏,战功赫赫的美国四星上将弗兰克斯将军退役了。国防部长、各界名人,爱戴他的士兵们,都在欢送仪式上向他致敬。这位服役将近四十年的老兵,退役后,很多优厚待遇也就随之失去。然而他却淡然处之。他说:“我们所追求的目标是一种生活方式,它被称为自由。自由的价值高于一切。” 自由的意义,在于其人格的独立和思想的自在。 华盛顿功成身退,在总统任期内,他曾经两度提出辞职。在他离开政治舞台的时候,他说,“朋友们,重新选举一位公民来管理美国政府的日子已为期不远……我以良好的意愿在政府的组织与管理方面有所建树。加以年事日长,体质日衰,深感引退不仅为我所必须,亦将系受人欢迎之举。” 不久,他真正变成了踏踏实实的农民华盛顿,从费城返回弗农山庄。在那里经营硕大果园农庄;他的园林讲究得很,里面溪流潺潺,蜜蜂嘤嗡,水流花放,生机盎然。他优游林泉,自得其乐。 他是人类自由理念的伟大的践行者,伟大的先行者,自由是他生命中至高的原则,为了追求自由,他不断地去扩大他的生活体验,所以他也是一个爱好创造的人。劳动的喜悦,落实在现实中的桃花源,是自由精神给他的报答。
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  • 达芬奇:帮老师完成《基督受洗》,一鸣惊人

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    达·芬奇的老师韦罗基奥受圣萨尔宾诺教堂的委托绘制《基督受洗》,全画的人物虽已画完,但是还剩下背景没有画,教堂一再催促,限定韦罗基奥必须在复活节前交画。这时离复活节仅七天了,可是韦罗基奥又不愿敷衍了事,他决定带着达·芬奇去希莫尼湖写生,然后再画背景。不料途中遇暴雨,韦罗基奥受寒感冒,高烧不止。由于任务紧迫,韦罗基奥只好命达·芬奇来画背景。达·芬奇赶回佛罗伦萨,反复琢磨体会老师的创作意图,模仿老师的画风,经过一天的辛勤劳动,终于完成了全画。第二天早晨,当达·芬奇揭开画布时,他惊呆了。原来,老师以达·芬奇作模特儿画的天使形象竟被嫉妒成性的师兄们刮掉了。他感到事态非常严重,时间又紧迫,他下定决心不辜负老师的委托,为了维护老师的荣誉,自己动手来补画这个天使。他找出老师原稿,以自己为模特儿,对着镜子,重画天使。韦罗基奥康复归来,看到画作时,激动万分,他伸出双手紧紧抱住达·芬奇的肩膀兴奋地说:“它是如此的完美,看来我以后只能去拿雕刻刀了。”从此达·芬奇声名鹊起,成为佛罗伦萨有名的画家了。
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  • 白崇禧:欺负别人还是被欺负?你还手没有?

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    白崇禧将军的小儿子叫白先敬。据说,小儿子每次跟人打架后,白崇禧的第一句话常常是问:是欺负别人还是被别人欺负?如果听到是儿子欺负他人,儿子就会当场挨揍。之后,他还要拎着儿子的耳朵,亲自上门给人家道歉。 当然了,如果是被别人欺负了,白崇禧会补问儿子一句:你还手没有?如果儿子没有还手,也会挨揍。 这样的教育不会出两种人:狂徒和懦夫。因为,这样潜移默化的结果,会让人渐渐生有两颗心:敬畏的心和无畏的心。无畏,方能有所为;敬畏,才能始终有所不为。
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  • 陶行知:教育与喂鸡一样,要让学生自由学习

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    有一次,陶行知先生在武汉大学演讲,走上讲台,他不慌不忙地从箱子中拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米,可是公鸡只叫不吃。他又搬开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生松开手,把鸡放在桌子上,自己退后,公鸡自己就吃了起来。陶行知先生这才开始演讲:我认为。教育就跟喂鸡一样,先生强迫学生去学习,把知识硬灌输给他,他是不情愿学的,即使学也是食而不化。但是如果让他自由地学习,充分地发挥他的主观能动性,那效果一定会好得多!台下欢声雷动,为陶先生形象的演讲开场白叫好。
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