彭 老师点评： 第一段：引出“承诺”第二到八段：讲自己做出承诺原因，与后文自己变化形成对比，也是为下文做铺垫。第九、十段：讲自己做出承诺最后两段写自己坚定的意志。整篇文章在这个材料上，选用的语言上很有特色，带有幽默感。整个事件过程对自己心理的描写也是不错的，在这篇文章中可以加上对老师严厉教训自己时具体的神情、状态。这样更有感染力。整体还是可以的。可在写作之后，回读自己的文章，将细节问题修改修改，这样作文会更完善！

教主大人 老师点评： 要写好这一文题，要注意以下两点：一、选择合适的舞台。你可以实写晚会舞台、参赛舞台，也可以将舞台引申到生活，将舞台引申到街头、球场，基至网络中的博客等等，还可以化实为虚，将舞台化为整个人生、整个世界等等。描写的舞台，只要能展现你的才华，你在这一方面有积累、有特长爱好，都可以将其化为写作的“舞台”，展现你的个性风采。二、展现精彩的细节。有一舞台一必定有演出，有演出必定期待高潮和精彩之处。“我的舞台”我做主。写作过程中不但要展现你在自己的舞台上，干了什么？如何“表演”，更应该选取高潮和精彩之处，进行细腻传神的刻画描绘，让读者借助于你搭建的“舞台”，你的“表演”了解你的素养，深度解读你的人生追求，进而达到以文推介自己、宣传自我的目的。

小方 老师点评： 同学你好！很高兴看到这篇与读书有关的作文，也很高兴看到你读出了对生活的感悟，并形成文字和大家一起分享。本文谈及自己的生活、感想的具体内容还较为单薄，引用的内容相对多一些，建议以个人经历、感受为主线，书本内容为辅线，安排好主次详略关系。在写作时不妨更大胆、更充实地写出自己的理解和想法，对书中的原句适当引用即可，重点在于自己个人的理解。语言表达方面很有优势，建议多加锻炼，发挥特长。

小方 老师点评：   本文记叙了“我”从考试失败中走出来的一段心里路程，同时将自己对林清玄作品的感悟穿插其中，书写了他的作品为“我”点亮心灯的过程，表达了“我”对人生悲欢无常的豁达认识。  文章没有简单地“一段作品，一段评析”这样表达自己的读书感悟，而是深入到自己的阅读感受里，也深入到自己的生活经历里，将作品所传递的人生观与自己的生活感受完美融合在一起，写出来的文字也自然发自内心，真实自然。  同学的语言功底同样很好，语言明白晓畅，没有病句，而且能够用自己的简洁语言来转述作品所传达的深刻哲理，很是难得。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文思想积极健康，文字通顺，有一定的结构意识。文章开头以都市中的宠物猫为例，引出了“责任”这一话题。这个例子的使用不是很恰当，猫的天职就是抓老鼠么？对于野生的猫的来说，老鼠可能只是它们食物里的一种，而且作为食物来说，这是它们求生的需求。对现代都市养宠物猫的人来说，猫的“责任”可能就是卖萌博取主人的欢心？显然，这个例子跟责任的关系并不是很明确。后面用了岳飞的例子谈责任，按照我们在题解里面对责任的定义，岳飞作为宋朝赵家皇室的臣子，有没有听从上级命令的责任呢？岳飞想要恢复失地，这是他个人激情的愿望还是外部要求的责任呢？同样，林肯主张废除黑奴制度，甚至不惜挑起美国南北的战争。是他个人的愿望还是当时白人社会或者黑人社会对他的要求呢？注意，当我们提前责任这件事的时候，一定是有外部要求。做学生是为了学习，假如你对物理的求知欲很旺盛，很主动的去学，这是个人的愿望和兴趣的实现；当你不喜欢学化学，不想学，但是老师家长和考试要求你学好，你硬着头皮去学习，这是你在履行责任。要分辨这两者的概念。文字结构方面，关于岳飞的故事的分析和思考就放在岳飞故事之后。结尾部分，突然抒情，而且与文章主题没有明显的关联，这种结尾不会给文章添彩。整体来讲，语文基本功方面做得不错，不过思考流于简单。在高一年级已经做得不错了，继续加油。