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  • xuyifan2021 高三 2021-05-19 18:02:49

    语文 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:值得表扬:文章准确把握立意,全文围绕偏见与真实分点论证,层层递进,结构鲜明,论证以说理见长,可见作者对于本文题独特的见解和思考。问题一:文章的开头照搬材料,好的开头应是“材料+观点”,简单的对材料分析和观点的亮明,利于老师把握你的立场。稳中求美,简洁优美的开头会给老师留下一个不错的印象。问题二:素材运用较少,篇幅冗长,素材运用语言不够简练,使得论证不够充分有力,观点的表现强度不够。问题二:卷面不够工整,勾抹痕迹过多,会影响阅卷老师的第一印象。

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  • xuyifan2021 高三 2021-05-19 17:59:19

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章存在以下现象:&nbsp;值得表扬:行文流畅,衔接自然,尤其是你的文章结构,完整、清晰、对称美,有效做到开头“结合材料”+“提出论点”(总),分论点论证(分分分),尾部呼应前文,直抒胸臆(总),本文结构为文章增色不少。&nbsp;问题一:首段和尾段尚需雕琢,语言不够精简、优美,中心论点不明。&nbsp;问题二:分论点的设置上,段首的概括部分应注意本文的中心论点,未根据中心论点分点论证,缺乏设计性和逻辑连接性。&nbsp;问题三:你的篇幅虽长,但是你的素材运用不够到位,选材不具有典型性,空发议论。&nbsp;

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  • xuyifan2021 高三 2021-05-19 17:57:21

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:值得表扬:从文章的篇幅来看你对于本文题有自己独特的见解和深刻的思考,文字行云流水,情感真挚自然,一气呵成。问题一:首段根据材料谈现象,中心论点不明,主题思想不清。&nbsp;问题二:文章以说理见长,但是过多的说理,缺乏经典有特色的素材加以运用,论证语言不够精简,内容上不够丰富,说服力度不足。问题三:卷面不够整洁,排版混乱。&nbsp;

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  • jimingyue 高三 2021-05-17 20:29:16

    生活中,人们不仅关注自身需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,也成为一种能够“证明”个人价值的重要途径。在我看来,只要守住心中的道德底线,无论用怎样的方式都能体现被需要的价值。根据马斯洛的需求层次理论来看,人类总是在满足了一些基本生理需求后才会希望被他人认可。生...

    迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在以下现象:问题一:文章的开头照搬材料,好的开头应是“材料+观点”,简单的对材料分析和观点的亮明,利于老师把握你的立场。稳中求美,简洁优美的开头会给老师留下一个不错的印象。&nbsp;问题二:文章就被需要侃侃而谈,但均浅尝辄止,没有展现出你真正的思想水平,文题既然是需要与被需要,就不能仅仅就“被需要”来谈,文章的审题稍有偏差,文章的重点应该是对被需要的心态的看法。&nbsp;值得表扬:你的文章首段开篇开门见山提出中心论点,并且学会在每段的开头提炼出小论点并且举出例子加以论证,层层推入,而且有亮点句支撑文章,给文章增色不少。&nbsp;

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  • dy2024150 初三 2021-05-17 15:06:11

    我放下手中的笔,“第89首诗终于创作完成了,”爸爸站在一旁,用赞许的目光看着我,我心中充满了自信,嘴角扬起了一丝笑容,我因热爱诗词而美丽。我有一位热爱诗词的爸爸。学校有朗诵活动时,我会请教爸爸如何朗诵诗词,闲暇之余,我还会向爸爸讨教如何创作诗词。刚放暑假时,图书馆老师给我布置了一个朗诵诗词的任务,我...

    迷你赵 老师点评: 评析:同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在以下问题。问题一:首先,文章结构段落划分不合理,对于一篇记叙文来说,尤其重要,开始、高潮、结尾一定要界限清楚,不能眉毛胡子一把抓,分不清主次结构,这对于记叙文来说是大忌。问题二:标点符号的运用有明显错误。在文章第二段第三段:“千里冰封,万里雪飘。。。。。。”中,你在万里雪飘后面加句号,这是错误的标点符号用法,应该用省略号。在后面爸爸的话中,也应该是用省略号,而不是句号。表扬一:掌握了一定的人物刻画的手法,包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画,但是没有触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托,正面描写和侧面烘托一起使用,这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。

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