首页 >  批改秀 >  
高中

全部 初中 高中 < 329/352 页 >

  • 快乐老家

    29886 1

    霍霍 高一 2017-04-24 22:50:25

    随着步入高中,课程的增多,回老家的次数是越来越少了,从每周一次,变成了如今一个月也不知道有没有一次。每到这时我总会听听那首《快乐老家》,变回勾起我的回忆。1“奶奶,再来一篇,这个故事上次你讲过了。”我嘟哝着嘴对奶奶说到,“好好,那换一篇。”说到她拿着手里泛黄的书本翻了翻。“好,就这个了。”我安静地坐...

    语文兔 老师点评: 本文是篇记叙文,内容充实,语言描写很出色,表现出了你在老家的幸福生活,若是作为初中作文,那是很不错的,但是作为高中作文,还不太合格。主要问题是文章的立意太浅,只是在老家和爷爷奶奶生活的细节,没有什么深入的观点。你开头写到“现在回老家的机会越来越少”,我认为可以从这点入手,先用一半的文字写老家的幸福生活,再写自己现在感到孤独,最后提出观点:“学会独立,自己寻找幸福,是成长的必然”,有了较为深刻的观点,才能算是合格的高中作文。本文的语言描写很不错,这体现了你出色的写作功底。但快高二了,应该开始写议论文了,两者还是有不少区别的,请你尝试以“幸福”为话题,写一篇议论文吧!下方,我会给你提供一些关于“幸福”的素材,供你参考。若有任何问题,欢迎你联系老师,直接提问。我的QQ是1286290640以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的改作和新作,加油!

    C+
  • zwy2018 高二 2017-04-22 12:37:42

    以人为本的标准古时候就有“没有规矩不成方圆”的古训。的确,在许多事情上“标准”使我们更好的判定事物,减少了争议,便捷了生活,古有秦统一度量,现有国家立宪,规矩充斥在我们的生活中,它使我们在一个自己圈定的“圆中”自由的生活。不同于旧时,在人类社会刚刚起步之时,人的确需要标准来帮助生活。可在社会发展了几...

    语文兔 老师点评: 你好!很高兴看到你的修改稿。首先要认识到,作文的修改要看情况。若是本身就比较好的作文,小修小补就可以了,若是三类文,那就不是要修改,而是要重写了。本文修改了一些地方,第三段的论据加的不错,是本文比较符合主旨的亮点,但其他部分的修改较少,问题依然存在。本文最大的问题,是思路不清,观点不明。我建议,就以“不要僵化标准”为中心观点,从“社会上普遍存在僵化标准的现象”,谈到“为什么僵化标准会造成糟糕后果”,最后结合生活谈“我们如何制定标准”。按照这个结构,搜索合适的素材,文章才能提升到二类中上的水平。请你朗读一下自己的这篇文章,一方面可以发现自己在语言表达上的问题,一方面,思考下自己所写的内容是否与文章的中心观点紧密相关,若是不相关,那就要删去,用别的内容替换掉。请你平时多做立意和大纲练习,这样比较节约时间。你可以将你写的立意和大纲发给我看,我会给你建议的。我的QQ是1286290640.我建议你提交“VIP批改”,这样我就可以给你推荐一些素材了,同时还会给你“病历式评价表”,你可以更清楚地看到自己每一个分项的情况。以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的改作和新作,加油!

    C
  • zouy2017 高三 2017-04-21 19:04:16

    语文兔 老师点评: 本文中心观点不是很明确,结尾所说的“为提升自我素养读书,莫为功利目的读书”这个观点是很好的,全文若是能围绕这个观点来谈就好了,可惜你在论述中,花了太多笔墨去写“该如何读书”,虽然观点是对的,但我建议,议论文还是应以“论述原因”为主体部分。相应的,本文的结构方面,建议你将重点放在论述“为什么要为提升素养读书”,而不是罗列名人读书的例子去论述“该怎么读书”。此外,文章在针砭时弊分析问题方面,有所欠缺。倒数第二段的论述与文章主旨关系不大。这里给你一个比较好用的层进式的结构,供你参考:1)开头,精炼材料,阐明中心观点。(50字)&nbsp;&nbsp;主旨正确的表达方式:因为……,所以我们应该……2)陈述当下的现象和问题,并提出其危害。(100字)&nbsp;&nbsp;本部分要精炼,“现象、问题、危害”点到即可,不可拓展。3)分析现象和问题产生的原因。(100字)&nbsp;&nbsp;原因是“我们做了某事”或者“我们没做到某事”。4)深入分析“我们为什么要做某事”。(450字)&nbsp;&nbsp;文章重点部分,须举例论述,运用各种结构(并列、对照、层进)。5)针对前文中提出的现象和问题,提出相应的建议。(100字)&nbsp;&nbsp;建议应与中心观点紧密相关,同时,越具体越好。6)结尾,呼应前文,总结全文。(50字)&nbsp;&nbsp;语言精练,切忌在结尾中添加新的观点、论据、论述。本文的语言和论据是不错的,体现了你的写作功底,这两方面的点评,请看批注。整体而言,文章的内容是不错的,但是思路还需调整。以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的改作和新作,加油!

    C+
  • 说“勤”

    30035 0

    wujiaze2016 高一 2017-04-16 21:05:37

    说“勤”(高一吴嘉泽)何为“勤”?勤就是做事情积极、不懒散、刻苦、努力。一直以来,“勤”是一种对人有益的品质。我认为做人要“勤”。“勤”,可以使人变得优秀。在我们的身边,就有这样的人。在班级中,突然会有一位同学成绩进步,受到老师表扬。一开始,班级同学会认为他只是运气好,但渐渐地,你会发现他的成绩变得...

    语文兔 老师点评: 本文主旨比较简单,就是论述“勤”的积极意义。观点当然是正确的,但是作为高中作文,观点浅显了些,而且也不是很集中。具体分析情况上方的“题目解析”。我建议,若是能集中论述“怎么勤”,围绕文中的“让勤奋成为习惯”来写,谈“需要最初的意志力”,就会更好。本文的语言比较流畅,但不够精炼,主要问题是论据不够充分,以学习生活为例,实在太浅了些。下方我会提供一些关于“勤奋”的论据,供你参考。文章的结构比较零散,这里给你一个议论文的常用大纲,供你参考:主旨:确立主旨,从“小而实”的角度切入分析。全文都要紧紧围绕主旨论述。开头:引述材料,表明观点。是什么(略):通过简略而丰富的事例说明:“世事皆如此。”为什么(详):以空间、时间等为线索,正反举例,剖析深层原因。怎么做(详):结合当下,讨论“我们该怎么做?”结尾:总结全文,呼应开头、主旨与题目。同时力求简洁有力。你的作文反映出了不少问题,但你不要失去信心。对于高一同学而言,出现这些问题是意料之中的事。有了问题,解决问题,就能取得进步!请你好好思考老师的建议,大幅度地修改下自己的文章,我相信,你会看到本篇作文的巨大进步,而在此过程中,你也会发现自我写作水平的提高!

    C
  • 何为君子

    29886 1

    liyc98 高三 2017-04-16 17:58:41

    君子自古以来就是人们对于道德高尚之人的称谓,可以说是人们心中的道德榜样,但是君子的标准向来众说纷纭。相当一部分人认为君子就是言行符合我们传统的道德观念的人。但是随着现今社会道德标准与观念的改变,”君子“的标准应当不拘于时,与时俱进,但是要在传统之上发展,提高。君子这个词,在先秦诸子百家的时代就已经出...

    语文兔 老师点评: 请注意批注,好的地方再接再厉,不足之处努力改进。本文语言不错,引用论述很到位,体现了你扎实的写作功底。不过,本文的立意有些问题,影响了作文得分。本文若是围绕“何为君子”谈,就要分析君子需要哪些品质,单说“道德”也可以,但是要针砭时弊地分析,当代的道德有哪些内涵,而不是泛泛而谈道德的重要意义,前者才是值得论述的,而后者人人都知道,不必多谈。结构方面,本文比较简单,而且两个主要段落的观点彼此之间关系并不紧密。我建议,可以通过古今对比的形式,凸显出“当代君子”与“古代君子”相同与不同之处,可先谈不同,再突出它们的相同之处。此外,本文的论据并不充分,光有理论论据是不够的,议论文还是需要具体的实例,才能体现说服力。请在“轻松作文”平台中搜索“@道德”,就可以找到不少适合的论据。或者提交“VIP批改”,我就可以给你推荐一些素材了。若选择“VIP批改”,你还能得到“诊断式评价表”哦!以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的改作和新作,加油!

    C+
榜单

勤奋榜 进步榜 高分榜

    批改秀
      好素材换一批

      关于本站 | 用户协议 | 版权声明 | 联系我们

      Copyright © 昂立教育培训有限公司 | 沪ICP备 16005456号
      免费作文素材 扫二维码关注